MQN.gr

Στην εξεταστική του Οκτωβρίου του ΄11 γιατί κάνει κατάταξη διατομής για τμήμα που υπόκειται σε θλίψη?? Με αυτόν τον τρόπο επιτρέπεται ελαστικός έλεγχος ενώ για τμήμα που υπόκειται σε κάμψη προκύπτει πλαστικός :/

Είναι μέσα ο συνδυασμός θλίψης-κάμψης (σελ.139)?? Στην κανονική του 2009 το λύνει και με αυτή τη μεθοδολογία...

Την τριαξονική την έχει κανείς ?

το υψος των δοκαριων επιλέγεται ανα 5cm??

Για το θέμα, η επίλυση της τμηματικά γραμμικά συνεχούς φόρτισης βρίσκεται στις σελίδες 136-138 του βιβλίου του Κατσικαδέλη! Για όσους δεν μπόρεσαν να αντιγράψουν από τον πίνακα σήμερα..

Νο 20 --> 8.92 gr !!!

Βρίσκω πολύ θετική την ιδέα ενός αυτοδιαχειριζόμενου χώρου. Καφές, καλόγουστο περιβάλλον, ωραίες μουσικές, βιβλία-περιοδικά, επιτραπέζια.. από ό,τι έχω συζητήσει με κόσμο της σχολής υπάρχει διάθεση για ενασχόληση, κάτι που πιστεύω είναι το πρώτο και σημαντικότερο βήμα. Θεωρώ ότι πρέπει να γίνει μια ...

Μήπως γνωρίζεις για Ανάλυση 2 και Οικοδομική ?

Ναι όλες οι σημειώσεις του μαθήματος επιτρέπονται!(όχι φροντιστηριακές όμως, βλ. Ματίνα)

Εγώ δουλεύω με τις ίδιες διαστάσεις..έχω μια απορία όμως:δίνει 2 τιμές θλιπτικής αντοχής σκυροδέματος(35/45).Δουλεύουμε ξεχωριστά την άσκηση για καθεμιά ή χρησιμοποιούμε τον μέσο όρο;