Μαθηματική Ανάλυση Ι (2010-11)

[CLUBAKIAS]

Παντως απο μια πρωτη ματια στις φετινες ασκησεις οι οποιες δωθηκαν στο μαθημα διακρινω μια
αρκετα μεγαλη διαφοροποιηση και στην υλη και στο ειδος των ασκησεων σε σχεση με τα προηγουμενα χρονια αλλα κ στην δυσκολια

Δηλαδή η ύλη που έχει προταθεί παραπάνω δεν ανταποκρίνεται στη φετινή διδαχθείσα ύλη?Και όταν λες διαφοροποίηση στη δυσκολία εννοείς προς το πιο εύκολο ή προς το πιο δύσκολο?

[ingenieurin26]

l-o-l σιγά μη κάθονταν τα παιδιά να γράφουν τέτοιο κατεβατό και να μην ισχύει. Προφανώς η συγκριση είναι με την ύλη προηγούμενων ετών.

[mikeportnoy]

Κοιτα αυτο με την συγκριση της υλης προεκυψε κυριως διαβαζοντας καποια θεματα προ 3-ετιας στα οποια συναντησα οπως ανεφερες παραγωγους σε διαφορικη μορφη και γενικα τελειως διαφορετικη ασκησεολογια απο την τωρινη.Δεν αμφιβαλλω οτι η υλη παραμενει μεγαλη απλα πρεπει να λαβουμε υποψην μας οποιοι προκειται να δωσουμε το μαθημα σε λιγες μερες, οτι οι καθηγητες που το διδασκουν ειναι σχετικα καινουριοι κ ειδικα στην σχολη μας
συνεπως μια διαφοροποιηση σε σεβαστο βαθμο των θεματων της εξεταστικης πρεπει κατα την γνωμη μου να θεωρειται δεδομενη.
αν καποιος εχει ψαξει καλυτερα το θεμα σε περιπτωση που κατι μου διαφευγει παρακαλω ας με διορθωσει.

[merde_conserve]

Η μόνη περίπτωση να βρεις κάποια "βάσιμα" θέματα είναι να δεις από ποιές σχολές έχουν προέλθει και να ψάξεις μπας και βρεις τίποτα στο αντίστοιχο forum όπως το MQN...γιατί άμα αλλάξει ο καθηγητής αλλάζει και η φιλοσοφία του μαθήματος.

[mikeportnoy]

Η μόνη περίπτωση να βρεις κάποια "βάσιμα" θέματα είναι να δεις από ποιές σχολές έχουν προέλθει και να ψάξεις μπας και βρεις τίποτα στο αντίστοιχο forum όπως το MQN...γιατί άμα αλλάξει ο καθηγητής αλλάζει και η φιλοσοφία του μαθήματος.

Θα συμφωνησω μαζι σου για το θεμα της φιλοσοφιας γιατι τωρα τελευταια ακουγεται ιδιαιτερα απο τους καθηγητες ειδικα της σεμφε οτι προσπαθουν να καλυψουν μονο τα απαραιτητα για την συνεχεια μας στοιχεια κ υλη τα οποια ενδεχομενως χρειαστουμε στο μελλον ενω απο τι μπορεσα να καταλαβω για τον κ.Ρασσια διαβαζοντας κ το βιβλιο του ειναι οτι τον ενδιεφερε μια πιο ολοκληρωμενη κ σφαιρικη καλυψη της καθε ενοτητας ...

[apostolis]

τα γενικευμενα ολοκληρωματα διδαχθηκαν?και αν ναι μεχρι ποιο σημειο??

[mikeportnoy]

τα γενικευμενα ολοκληρωματα διδαχθηκαν?και αν ναι μεχρι ποιο σημειο??

εε τα γενικευμενα ολοκληρωματα διδαχθηκαν κανονικα αποσο γνωριζω μεχρι και το σημειο οπου συνδιαζονται σε ασκησεις με τισ σειρες αν αυτο εννοεις...

[RoadSalt]

Καλησπέρα.
Είμαι πρώτο έτος στους ηλεκτρολόγους και κοιτάζοντας τα παλιά θέματα που έχετε αναρτήσει στη σελίδα(μπράβο για την πρωτοβουλία σας) μου δημιουργήθηκε η εξής απορία.
Μήπως ο κ.Γιαννακάκης στην επιλογή των θεμάτων της τελικής εξέτασης "παραγκωνίζεται"; Γιατί πολλά από τα θέματα υπάρχουν αυτούσια στο βιβλίο του κ.Ρασσιά.

[ingenieurin26]

Ναι, μέχρι το 2006-07 έβαζε ασκήσεις που ήταν ακριβώς ίδιες με το βιβλίο του και μετά σταμάτησε λόγω αντιγραφών.

[morisson]

Ε όχι μωρέ,και οι δύο τα ίδια πράγματα κάνουν.Δηλαδή δίνουν τις μεθόδους επίλυσης.Τώρα αν μπαίνουν ίδια ή παρόμοια θέματα με το βιβλίο,αυτό περισσότερο γίνεται για την διευκόλυνση των φοιτητών.Και γενικά όπως θα δείς και στην Ανάλυση 2,αυτά τα μαθήματα,όπως και κάθε μαθηματικό,δεν έχουν τέλος.Δηλαδή αν θέλει μπορεί να βάλει θέμα πολύ δυσεπίλυτο.Αλλά δεν είναι αυτός ο ρόλος των μαθηματικών στο Πολυτεχνείο,για αυτό τα θέματα είναι πιο στημένα...