MQN.gr

Οι δομοστατικοί έχουν κακή φήμη από προγενέστερους καθηγητές σε μαθήματα Σκυροδέματος και ίσως κάποια από τα Σίδερα πιστεύω. Νομίζω είναι καθαρά στο τι αρέσει στον καθένα ξεχωριστά από όσα διδάσκεται στη σχολή η κατεύθυνση που είναι να επιλέξει. Αν μετά δουλέψει πάνω σε κάτι άλλο αυτό είναι άλλη ιστορία. Μόνο βέβαιο κάθε κατεύθυνση έχει φόρτο και απαιτήσεις.

Σαν γνωστός hater της σχολής, θα σου πω αρχικά ποιες κατευθύνσεις να μην διαλέξεις.

Μην πας δομοστατικούς. Είναι ντίβες, δεν ενδιαφέρονται να μάθεις, όλα μαύρα χάλια, με μεγάλη διαφορά από τις άλλες κατευθύνσεις. Σαν αντικείμενο το κλασικό πολιτικομηχανιλίκι οδεύει να γίνει παλαιολιθικό, οπότε δεν χρειάζεται να εξειδικευτείς και τόσο σε αυτό για να πάρεις αυτήν την κατεύθυνση. Εξάλλου αυτό το έχουν αντιληφθεί οι διδάσκοντες της κατεύθυνσης εξού και το gatekeeping που κάνουν.

Μην πας γεωτεχνικούς. Ότι και πάνω αλλά λίγο σε πιο συλλεκτική έκδοση.

Τώρα από αυτές τις κατευθύνσεις που περίσσεψαν, υπάρχει το θετικό ότι μπορείς να έρθεις σε επαφή με πιο διεπιστημονικά και σύγχρονα αντικείμενα, ενώ οι καθηγητές συνήθως δε δημιουργούν τόσα προβλήματα.

Οι συγκοινωνιολόγοι στα θετικά τους έχουν την οργάνωση και το ότι το υλικό τους είναι πραγματικά High level αλλά και βατό, πράγμα που δείχνει ότι κάνουν κάτι σωστά ώστε να βγαίνει έτσι. Στα αρνητικά, είναι ότι σε παιδεύουν πολύ με την διπλωματική, δλδ και να βρεις θέμα και να τελειώσεις.

Οι υδραυλικοί ότι και οι συγκοινωνιολόγοι αλλά χωρίς την οργάνωση. Επίσης ότι σχετίζεται με λιμενικά έργα είναι φαρσοκωμωδία.

Συνοπτικά αν κάνεις το λάθος και σπουδάσεις σε αυτήν την σχολή και δεν πάρεις την απόφαση να ξαναδώσεις πανελλαδικές, διάλεξε ανάμεσα σε συγκοινωνιολόγους ή υδραυλικούς.

Εγω διαφωνω μιας και ειμαι γεωτεχνικος. Οι καθηγητες ειναι συνεπεις και διαθεσιμοι για αποριες, εχει αρκετες εργασιες αλλα βοηθανε φουλ στο βαθμο. Επισης σαν κατευθυνση ασχολειται με πολυ ενδιαφεροντα θεματα. Η πλειοψηφια των εργασιων ειναι ομαδικη αρα θα εχεις και βοηθεια

hitchkof έγραψε:Σαν γνωστός hater της σχολής, θα σου πω αρχικά ποιες κατευθύνσεις να μην διαλέξεις.

Μην πας δομοστατικούς. Είναι ντίβες, δεν ενδιαφέρονται να μάθεις, όλα μαύρα χάλια, με μεγάλη διαφορά από τις άλλες κατευθύνσεις. Σαν αντικείμενο το κλασικό πολιτικομηχανιλίκι οδεύει να γίνει παλαιολιθικό, οπότε δεν χρειάζεται να εξειδικευτείς και τόσο σε αυτό για να πάρεις αυτήν την κατεύθυνση. Εξάλλου αυτό το έχουν αντιληφθεί οι διδάσκοντες της κατεύθυνσης εξού και το gatekeeping που κάνουν.

Μην πας γεωτεχνικούς. Ότι και πάνω αλλά λίγο σε πιο συλλεκτική έκδοση.

Τώρα από αυτές τις κατευθύνσεις που περίσσεψαν, υπάρχει το θετικό ότι μπορείς να έρθεις σε επαφή με πιο διεπιστημονικά και σύγχρονα αντικείμενα, ενώ οι καθηγητές συνήθως δε δημιουργούν τόσα προβλήματα.

Οι συγκοινωνιολόγοι στα θετικά τους έχουν την οργάνωση και το ότι το υλικό τους είναι πραγματικά High level αλλά και βατό, πράγμα που δείχνει ότι κάνουν κάτι σωστά ώστε να βγαίνει έτσι. Στα αρνητικά, είναι ότι σε παιδεύουν πολύ με την διπλωματική, δλδ και να βρεις θέμα και να τελειώσεις.

Οι υδραυλικοί ότι και οι συγκοινωνιολόγοι αλλά χωρίς την οργάνωση. Επίσης ότι σχετίζεται με λιμενικά έργα είναι φαρσοκωμωδία.

Συνοπτικά αν κάνεις το λάθος και σπουδάσεις σε αυτήν την σχολή και δεν πάρεις την απόφαση να ξαναδώσεις πανελλαδικές, διάλεξε ανάμεσα σε συγκοινωνιολόγους ή υδραυλικούς.

Το καλύτερο σχόλιο που έχω διαβάσει στο mqn, είναι αυτό σχετικά με τα λιμενικά έργα. Πραγματικά ή καθηγήτρια είναι απαράδεκτη

hitchkof έγραψε:Σαν γνωστός hater της σχολής, θα σου πω αρχικά ποιες κατευθύνσεις να μην διαλέξεις.

Μην πας δομοστατικούς. Είναι ντίβες, δεν ενδιαφέρονται να μάθεις, όλα μαύρα χάλια, με μεγάλη διαφορά από τις άλλες κατευθύνσεις. Σαν αντικείμενο το κλασικό πολιτικομηχανιλίκι οδεύει να γίνει παλαιολιθικό, οπότε δεν χρειάζεται να εξειδικευτείς και τόσο σε αυτό για να πάρεις αυτήν την κατεύθυνση. Εξάλλου αυτό το έχουν αντιληφθεί οι διδάσκοντες της κατεύθυνσης εξού και το gatekeeping που κάνουν.

Μην πας γεωτεχνικούς. Ότι και πάνω αλλά λίγο σε πιο συλλεκτική έκδοση.

Τώρα από αυτές τις κατευθύνσεις που περίσσεψαν, υπάρχει το θετικό ότι μπορείς να έρθεις σε επαφή με πιο διεπιστημονικά και σύγχρονα αντικείμενα, ενώ οι καθηγητές συνήθως δε δημιουργούν τόσα προβλήματα.

Οι συγκοινωνιολόγοι στα θετικά τους έχουν την οργάνωση και το ότι το υλικό τους είναι πραγματικά High level αλλά και βατό, πράγμα που δείχνει ότι κάνουν κάτι σωστά ώστε να βγαίνει έτσι. Στα αρνητικά, είναι ότι σε παιδεύουν πολύ με την διπλωματική, δλδ και να βρεις θέμα και να τελειώσεις.




Οι υδραυλικοί ότι και οι συγκοινωνιολόγοι αλλά χωρίς την οργάνωση. Επίσης ότι σχετίζεται με λιμενικά έργα είναι φαρσοκωμωδία.

Συνοπτικά αν κάνεις το λάθος και σπουδάσεις σε αυτήν την σχολή και δεν πάρεις την απόφαση να ξαναδώσεις πανελλαδικές, διάλεξε ανάμεσα σε συγκοινωνιολόγους ή υδραυλικούς.

Παιδιά ο φοιτητής ο καλός είναι μόνο δομοστατικός.
Συγκοινωνιολόγοι μαθαίνεις να παίζεις με εξελάκι και οι εξετάσεις είναι τρολ ερωτήσεις.Θυμάμαι γεωμετρικό σχεδιασμό ερωτήσεις για ασφάλεια οδών τύπου πώς κάνουμε πιο ασφαλείς δρόμους.
Οι υδραυλικοί μόνο λύματα και καθαρισμός νερού αξίζει ,αλλά για αυτό μπήκατε στη σχολή;
Γεωτεχνικοί αν δεν είσαι αυτός που κάνει τη θεμελίωση του Νιάρχος πραγματικά θα πεινάσεις,καθώς στα κοινά οικοδομικά ξέρεις τι μελέτη εδάφους γίνεται;..Μην ψάχνεις.. δεν γίνεται τσάπα τα μαθαίνεις τα φ και τα c.

Υ.Γ :Προτείνω το εργαστήριο λιμενικών έργων να γίνει πισίνα αναψυχής για τους φοιτητές .Ίσως έχιε μεγαλύτερη χρησιμότητα από τη σημερινή!
(Μην ξεχνάμε από υδραυλικούς μόνο καθαρισμός νερού αξίζει)

hitchkof έγραψε:[.................]

Συνοπτικά αν κάνεις το λάθος και σπουδάσεις σε αυτήν την σχολή και δεν πάρεις την απόφαση να ξαναδώσεις πανελλαδικές, διάλεξε ανάμεσα σε συγκοινωνιολόγους ή υδραυλικούς.

Ουφ...

Παρότι και εγώ έχω αισθανθεί για τη σχολή και τις κατευθύνσεις παρόμοια πράγματα με τα τελευταία post, δε νομίζω ότι απαντούν τόσο την αρχική ερώτηση, όσο λειτουργούν σαν εκτόνωση, πράγμα το οποίο σίγουρα πρέπει να εκφράζεται από τον καθένα, αλλά ας μην επηρεάσει την επιλογή κατεύθυνσης κάποιου. Επίσης πολλές φορές ο καθένας θέλει να υποστηρίξει την ανερώτητα της κατεύθυνσης του (ανεξάρτητα του αν το αισθάνεται πραγματικά ή όχι).
Όταν έπρεπε να επιλέξουμε εμείς κατεύθυνση, δεν είχαμε καμία τρομερή βοήθεια από τη σχολή (πράγμα που προκαλούσε μεγαλύτερη αβεβαιότητα), μόνο μια ενημέρωση, που εκπρόσωπος από κάθε κατεύθυνση έκανε μια πολύ low effort παρουσίαση της κατεύθυνσης, με πράγματα που πάνω κάτω ξέραμε ήδη και συνοδευόταν πάντα από το "δεν έχει και τόσο σημασία τι κατεύθυνση θα επιλέξεις γιατί μπορείς πάντα να κάνεις ένα μεταπτυχιακό σε άλλη και το πτυχίο είναι ενιαίο". Εμένα το τελευταίο μου την έδινε γιατί με δυσκόλευε περισσότερο ακόμα να διαλέξω. Μετά την επιλογή, έχοντας φίλους και γνωστούς σε άλλες κατευθύνσεις, υπήρξαν στιγμές που αμφέβαλα για την επιλογή, αν και δε θα έπρεπε. (Τελικά μάλλον και εγώ vent κάνω...)
Κατέληξα στο ότι δεν υπάρχει αντικειμενικά "σωστή επιλογή" κατεύθυνσης, κάτι που σαν δήλωση είναι πολύ προφανής, αλλά καμιά φορά όσο ποιο προφανές και δεδομένο είναι κάτι τόσο ποιο δύσκολο είναι να το καταλάβει πραγματικά κανείς. Τέλος πάντων πιστεύω ότι κανείς πρέπει να κάνει την επιλογή με βάσει όσα κριτήρια έχει αντλήσει προσωπικά από το σύνολο της σχολής (αντικείμενο, μαθήματα, καθηγητές κ.α.) και δε χιάζεται να ακούσει κανέναν άλλο μιας και ο καθένας σίγουρα έχει διαφορετική αντίληψη και πορεία μέσα στη σχολή και όσο και να θέλει να σε βοηθήσει μάλλον θα σε μπερδέψει. Όχι ότι όσα πιστεύει και αισθάνεται κανείς δεν είναι η πραγματικότητα, απλά είναι όπως τα έχει ζήσει ο ίδιος.

Τώρα για έξω από τι σχολή δε ξέρω πόσο πραγματικά επηρεάζει η επιλογή κατεύθυνσης, δεν έχω αντίστοιχες εμπειρίες, αλλά με πείθουν σχολεία όπως αυτό του jimys. (Ότι δηλαδή ούτος ή άλλος μάλλον θα κληθούμε να κάνουμε κάτι διαφορετικό από την κατεύθυνση και προσωπικά πιστεύω ότι αυτό δε θα είναι ούτε κάτι που κάνει κάποιος στην κατεύθυνση δομοστατικού).
Γενικός πιστεύω ότι τα μαθήματα εκτός κορμού είναι της λογικής όσο περισσότερα κάνεις, τόσο περισσότερα θα πάρεις, δηλαδή δεν είναι ότι θα κοπείς αν δεν κάνεις αυτά τα συγκριμένα απαραίτητα πράγματα, μπορείς, έστω να τα περάσεις, με λίγη δουλειά. Αυτό σε ότι αφορά τη δυσκολία και δεδομένου ότι μόνο μια εκ τον κατευθύνσεων έχω ζήσει

Υ.Γ. Εγώ ανάμεσα σε Δομοστατικούς και Υδραυλικούς ήμουν, τελικά Υδραυλικούς επέλεξα γιατί μου άρεσε λίγο περίστερο το αντικείμενο και τελικά τα μαθήματα αποδειχτήκαν πολύ ενδιαφέροντα. Το αναφέρω εδώ γιατί πιστεύω δεν έχει τόση σημασία σε αυτό που ήθελα να πω παραπάνω.
Επίσης, δείξτε λίγο έλεος στα Λιμενικά, όχι ότι το αξίζουν, αλλά είναι μόνο 3-4 άτομα σε όλο το εργαστήριο.

hitchkof έγραψε:Σαν γνωστός hater της σχολής, θα σου πω αρχικά ποιες κατευθύνσεις να μην διαλέξεις.

Μην πας δομοστατικούς. Είναι ντίβες, δεν ενδιαφέρονται να μάθεις, όλα μαύρα χάλια, με μεγάλη διαφορά από τις άλλες κατευθύνσεις. Σαν αντικείμενο το κλασικό πολιτικομηχανιλίκι οδεύει να γίνει παλαιολιθικό, οπότε δεν χρειάζεται να εξειδικευτείς και τόσο σε αυτό για να πάρεις αυτήν την κατεύθυνση. Εξάλλου αυτό το έχουν αντιληφθεί οι διδάσκοντες της κατεύθυνσης εξού και το gatekeeping που κάνουν.

Μην πας γεωτεχνικούς. Ότι και πάνω αλλά λίγο σε πιο συλλεκτική έκδοση.

Τώρα από αυτές τις κατευθύνσεις που περίσσεψαν, υπάρχει το θετικό ότι μπορείς να έρθεις σε επαφή με πιο διεπιστημονικά και σύγχρονα αντικείμενα, ενώ οι καθηγητές συνήθως δε δημιουργούν τόσα προβλήματα.

Οι συγκοινωνιολόγοι στα θετικά τους έχουν την οργάνωση και το ότι το υλικό τους είναι πραγματικά High level αλλά και βατό, πράγμα που δείχνει ότι κάνουν κάτι σωστά ώστε να βγαίνει έτσι. Στα αρνητικά, είναι ότι σε παιδεύουν πολύ με την διπλωματική, δλδ και να βρεις θέμα και να τελειώσεις.

Οι υδραυλικοί ότι και οι συγκοινωνιολόγοι αλλά χωρίς την οργάνωση. Επίσης ότι σχετίζεται με λιμενικά έργα είναι φαρσοκωμωδία.

Συνοπτικά αν κάνεις το λάθος και σπουδάσεις σε αυτήν την σχολή και δεν πάρεις την απόφαση να ξαναδώσεις πανελλαδικές, διάλεξε ανάμεσα σε συγκοινωνιολόγους ή υδραυλικούς.

Ως Δομοστατικός επιβεβαιώνω! Μείνετε μακριά.

Ότι λένε για γεωτεχνικούς δεν ισχύει, 99.9% των καθηγητών είναι συνεννοήσιμοι, βοηθούν και να περάσεις το μάθημα και να μάθεις πράγματα. Στα αρνητικά ότι δεν τα πάνε καλά με τις διπλωματικές, ο καθένας αναλαμβάνει 2-3 άτομα κάθε 9 μήνες με αποτέλεσμα να σχηματίζεται ουρά για να πάρεις διπλωματική και να τελειώσεις.

Δε βαριέσαι αδερφέ... Κι αυτοί στον Θανόπουλο θα πάνε!