MQN.gr

Κοκός έγραψε:Πολλαπλης επιλογης?
Αρκει το pdf που εχει ανεβασει?

Αν δεν αρκουν 149 διαφανειες δεν θελω να ξερω τι αρκει!!!

θεωρία κλειστά, ασκήσεις ανοιχτά;

Nysta έγραψε:θεωρία κλειστά, ασκήσεις ανοιχτά;

Ναι αλλα δεν υπαρχει διευκρινηση αν θα μας δινεται το τυπολογιο.

Παιδιά σύμφωνα με όσα μου είπε άτομο που έχει βρεθεί σε κάποιο από τα τελευταία μαθήματα ,η εξέταση θα διαρκέσει περίπου μία ώρα,και θα περιέχει ορισμούς,όπως και ερωτήσεις τύπου :''διαφορές κοινόχρηστου και κοινωφελούς χώρου''.Παραπάνω λεπτομέρειες δε γνωρίζω,απλά το λέω για να μη βρεθεί κανείς προ εκπλήξεος με τη διάρκεια.Ας επιβεβαιώσει κάποιος ...

επιτρέπεται να έχουμε κάτι μαζί μας?

balamos έγραψε:επιτρέπεται να έχουμε κάτι μαζί μας?

Μια Α4 με τους τύπους; Νομίζω οτι ισχύει αυτό που λένε και πιο πάνω,όλα κλειστά!

Παιδια ξερει καποιος να απαντησει αν τελικα ειναι με ανοιχτα ή κλειστα γιατι με εικασιες δεν κανουμε δουλεια....

Από τις διαφάνειες ξέρει κανείς τα σος?

εγώ γνωρίζω τα εξης:
ο καθηγητής ξεκαθάρισε ότι δεν θα ήθελε το διαγώνισμα του να είναι με πολλαπλής επιλογής ή τύπου σωστό-λάθος. Είπε ότι είναι τέτοια η φύση του μαθήματος που καλό θα ήταν να θυμόμαστε κάποια πράγματα που θα μας είναι χρήσιμα στο μέλλον. Ωστόσο, δεν διευκρίνισε την μορφή που θα έχει το διαγώνισμα. Είπε επίσης ότι θα διαρκέσει το πολύ μια ωρίτσα όποτε φαντάζομαι τα ερωτήματα του δεν θ απαιτούν αρκετή ανάπτυξη. Στο τελευταίο μάθημα ασχολήθηκε αρκετά με την ανάλυση ορισμών: γήπεδο, οικόπεδο, κοινωφελής και κοινόχρηστος χώρος, προσβασιμότητα , ρυμοτομική και οικοδομική γραμμή κα. Στα μαθηματα μεσα στ εξάμηνο ανελυσε ορούς που σχετίζονται με τις χρησεις γης, πως εκδίδεται μια οικοδομική αδεια, μερικα πραγματα για τις προθεσμιες ( πληροφοριες απ τ αρθρο 6)κλπ. η ύλη συνοψίζεται στο power point που εχει ανεβει στο site της σχολης. Αυτά απο μένα!!

ευχαριστουμε....!!!