"Le meteque" - G. Moustaki (- 23/05/2013) & Zazie: https://www.youtube.com/watch?v=O51zyf83mfk "Et nous ferons de chaque jour toute une eternite d' amour, que nous vivrons a en mourir..."
Στην 3.3, τι θα κάνουμε με τον κόμβο 3?Στον κόμβο 1 κάνουμε υποθέσεις για το ενεργειακό υψόμετρο.Αλλά το πρόβλημα είναι πως θα υπολογίσουμε τις απώλειες στον σωλήνα 3.Ευχαριστώ.
Όταν δίνω τροφή στους φτωχούς, με λένε άγιο. Όταν ρωτάω γιατί οι φτωχοί δεν έχουν τροφή, με λένε κομμουνιστή.
Έλντερ Πεσσόα Κάμαρα, αρχιεπίσκοπος Ολίντα-Ρετσίφε Βραζιλίας
(καλά σου κάνουν! οι φτωχοί είναι χαζοί! Αξιοκρατία ΡΕ!!!!)
Λοιπόν,εγώ αντικατέστησα τους σωλήνες 3 και 4 με έναν σωλήνα 3' όπου D3'=(L3*D3+L4*D4)/(L3+L4) και L3'=L3+L4 ώστε να μπορεί να αντιμετωπιστεί η άσκηση ως πρόβλημα 3 δεξαμενών.Όταν ο έλεγχος για τις παροχές στον κόμβο ικανοποιείται,υπολογίζω τις απώλειες για τους αγωγούς 3 και 4 ξεχωριστά.
Θεία φώτιση?:PΑν μπορεί να επιβεβαιώσει ο δάσκαλος.
Υ.Γ-Μπες μια msn.
Όταν δίνω τροφή στους φτωχούς, με λένε άγιο. Όταν ρωτάω γιατί οι φτωχοί δεν έχουν τροφή, με λένε κομμουνιστή.
Έλντερ Πεσσόα Κάμαρα, αρχιεπίσκοπος Ολίντα-Ρετσίφε Βραζιλίας
(καλά σου κάνουν! οι φτωχοί είναι χαζοί! Αξιοκρατία ΡΕ!!!!)
1. Η παράδοση της 3ης Σειράς μετατίθεται για τη Δευτέρα
2. Αργότερα σήμερα θα αναρτηθούν και οδηγίες επίλυσης, αν και το <να προσπαθήσετε> ήταν αυτό που είχε αξία και όχι το να <επιλύσετε πλήρως>.
3. Η πραγματική χρεοκοπία - διάλυση είναι ήδη <εδώ>:
Ή θα υπάρχει κατάληψη, οπότε το έργο <μάθηση> αναστέλλεται.
Ή άλλος κλάδος θα κάνει "κατάληψη", οπότε και πάλι το δικό μας έργο <μάθηση> αναστέλλεται...
Εγώ θα είμαι στην αίθουσα, όποις/α θέλει και δύναται ας προσέλθει.
Όπως επιθυμείτε να το ονομάσουμε, ότι γίνει, το ονοματίζουμε.
Τις όποιες κατηγορίες για "ταξική" και "επιλεκτική" επιθυμία μεταβίβασης γνώσης από το γράφοντα, όποια/ος ας τις καταθέσει...
"Le meteque" - G. Moustaki (- 23/05/2013) & Zazie: https://www.youtube.com/watch?v=O51zyf83mfk "Et nous ferons de chaque jour toute une eternite d' amour, que nous vivrons a en mourir..."