MQN.gr

Οπότε σύμφωνα με αυτή τη λογική καλά θα κάνει κάποιος που θα πληρώσει λύτη για το Μπετό ή για τη ΔΤΕ, ή που δε θα ασχοληθεί γρι με το μάθημα στο εξάμηνο για να πάρει pass λες και πέρασε τα σήματα. Όχι?

Πρώτη φορά στην ιστορία παίζει να έγινε κανονικοποιηση προς τα κάτω.
Την κατανομή τι την θέλαμε να κάνουμε Μέθοδο μέγιστης πιθανοφάνειας ????
Το blog δεν έχει clown emote να κάνω....

Γιατί τόση καθυστέρηση σε πολλά μαθήματα ;; Γεφυροποιια 2 , έχει δοθεί πάνω από 1.5 μήνα και τίποτα . Επιλογής 6 ατόμων τα ειδικά κεφάλαια πεπερασμένων και ακόμα περιμένουμε ..

ίδια φάση και η αγαπημένη μας Matlab. Όσον αφορά την Διαχείριση Τεχνικών Έργων ας μην ζύσουμε πληγές

Παιδιά έχει ξαναδεί κανείς να ανεβάζουν την κατανομή των βαθμών (πόσα ήταν τα 5 , τα 6 , κ.ο.κ.) και να μην ανεβάζουν τους βαθμούς του κάθε φοιτητή; Μάλιστα να στέλνονται οι βαθμοί στη γραμματεία προτού ανακοινωθούν στο mycourses... Και να έχει περάσει σχεδόν 1 εβδομάδα και βαθμοί πουθενά !
Αα ξέχασα και το τελευταίο και καλύτερο! Το μάθημα εξεταζόταν στις 21/1 ...
Όλα τα παραπάνω έγιναν στο μάθημα των Στοχαστικών Μεθόδων.

Απλά παραθέτω τα γεγονότα , τα σχόλια δικά σας.....

Reynold έγραψε:Παιδιά έχει ξαναδεί κανείς να ανεβάζουν την κατανομή των βαθμών (πόσα ήταν τα 5 , τα 6 , κ.ο.κ.) και να μην ανεβάζουν τους βαθμούς του κάθε φοιτητή; Μάλιστα να στέλνονται οι βαθμοί στη γραμματεία προτού ανακοινωθούν στο mycourses... Και να έχει περάσει σχεδόν 1 εβδομάδα και βαθμοί πουθενά !
Αα ξέχασα και το τελευταίο και καλύτερο! Το μάθημα εξεταζόταν στις 21/1 ...
Όλα τα παραπάνω έγιναν στο μάθημα των Στοχαστικών Μεθόδων.

Απλά παραθέτω τα γεγονότα , τα σχόλια δικά σας.....

Το ίδιο έγινε και πέρυσι στις Στοχαστικές.

Reynold έγραψε:Παιδιά έχει ξαναδεί κανείς να ανεβάζουν την κατανομή των βαθμών (πόσα ήταν τα 5 , τα 6 , κ.ο.κ.) και να μην ανεβάζουν τους βαθμούς του κάθε φοιτητή; Μάλιστα να στέλνονται οι βαθμοί στη γραμματεία προτού ανακοινωθούν στο mycourses... Και να έχει περάσει σχεδόν 1 εβδομάδα και βαθμοί πουθενά !
Αα ξέχασα και το τελευταίο και καλύτερο! Το μάθημα εξεταζόταν στις 21/1 ...
Όλα τα παραπάνω έγιναν στο μάθημα των Στοχαστικών Μεθόδων.

Απλά παραθέτω τα γεγονότα , τα σχόλια δικά σας.....

Τουλάχιστον ξέρεις ότι έχεις 88.4% πιθανότητα να έχεις περάσει το μάθημα...

Είναι επιεικώς αστείο αυτό που έγινε. Δεν θέλω να ψάξω τις σκοπιμότητες πίσω από αυτό, αλλά θεωρώ ότι συγκεκριμένοι καθηγητές δεν θα έπρεπε να σχοινοβατούν στα όρια που τους δίνει ο εκάστοτε κανονισμός. Ας ακολουθήσουν και λίγο την πεπατημένη των υπολοίπων συναδέλφων τους.
Τέτοια παιχνίδια δεν προσβάλουν τους σπουδαστές, προσβάλουν τους συναδέλφους τους που προτιμούν να δίνουν αναλυτικά τις βαθμολογίες.

Υ.Γ. Οι βαθμολογίες άργησαν να βγουν τόσο, παρά την ημερομηνία της εξέτασης, διότι υπήρχε η 6η προαιρετική άσκηση για παράδοση μέχρι τις 26/2.

Καλά είναι επιεικώς απαράδεκτο να μην έχουν ανακοινωθεί ακόμη τα αποτελέσματα στα μαθήματα του Κοσμήτορα (βλ. Matlab και Στατική). Που να μην υπήρχε και όριο 3 εβδομάδων για την ανακοίνωση

Bluebird έγραψε:Καλά είναι επιεικώς απαράδεκτο να μην έχουν ανακοινωθεί ακόμη τα αποτελέσματα στα μαθήματα του Κοσμήτορα (βλ. Matlab και Στατική). Που να μην υπήρχε και όριο 3 εβδομάδων για την ανακοίνωση

Θα είχε ενδιαφέρον ένα θεατρικό δρώμενο, πιο πολύ ένα υπερβατικό art performance θα έλεγα, που ο κοσμήτορας έχει 2 προσωπικότητες και η πρώτη κατηγορεί και υβρίζει τη δεύτερη για την καθυστέρηση, ενώ η δεύτερη προσπαθεί να ξεφύγει από τις οδηγίες της πρώτης. Έτσι σε σκοτεινή σκηνή, με spotlight κι έναν ολόσωμο παραμορφωτικό καθρέφτη

Ramrod έγραψε:Θα είχε ενδιαφέρον ένα θεατρικό δρώμενο, πιο πολύ ένα υπερβατικό art performance θα έλεγα, που ο κοσμήτορας έχει 2 προσωπικότητες και η πρώτη κατηγορεί και υβρίζει τη δεύτερη για την καθυστέρηση, ενώ η δεύτερη προσπαθεί να ξεφύγει από τις οδηγίες της πρώτης. Έτσι σε σκοτεινή σκηνή, με spotlight κι έναν ολόσωμο παραμορφωτικό καθρέφτη