MQN.gr

mits17 έγραψε:Δηλαδη ο προγραμματισμος του φταιει που δεν εχει κανει αυτα που θελει μεχρι τωρα στην υλη???!

Είμαι σίγουρος οτι αυτό του φταίει. Το παρακολούθησα πέρυσι το μάθημα και έκανε ΚΑΘΕ φορά μισή ώρα μάθημα και μισή με 40λεπτο διάλειμμα, χωρίς λόγο και αιτία! Τέτοιο βάρεμα μύγας πρώτη φορά στη ζωή μου. Δε γίνεται να μιλάμε για "προγραμματισμό" και να γίνονται τέτοια πράγματα.
Στα μπετά κάθε φορά που χάνεται μάθημα, αναπληρώνεται το αμέσως επόμενο Σάββατο. Αποτέλεσμα: Μέχρι στιγμής μπετό 2 έχουμε κάνει παραπάνω από τις προβλεπόμενες ώρες. Άμα θέλει ο καθηγητής, μπορεί, ας μη γκρινιάζει μόνο για τους άλλους...

Alexander έγραψε:

mits17 έγραψε:Στα μπετά κάθε φορά που χάνεται μάθημα, αναπληρώνεται το αμέσως επόμενο Σάββατο. Αποτέλεσμα: Μέχρι στιγμής μπετό 2 έχουμε κάνει παραπάνω από τις προβλεπόμενες ώρες.

Eίναι μια αξιέπαινη πρακτική που έχει υιοθετηθεί στη πλειονότητα των μαθημάτων(ειδικά στα προχωρημένα έτη).Δε καταλαβαίνω γιατί δε την ακολουθεί ο -κατά τ'άλλα σπουδαίος καθηγητής- κ.Γκαζέτας...

ΓΛΑΥΚΗ έγραψε:αν εξαιρέσουμε το σύγγραμμά του το οποίο δεν απαντάει σε τίποτα και σε αποθεί από την εμβάθυνση.

Αν αναφέρεσαι στο πράσινο,εκδόσεων ΕΜΠ,διαφωνώ.. Δε νομίζω ότι είναι αυτόνομο σύγγραμμα παρά συμπλήρωμα της παράδοσης(πράγματι πολλά κρίσιμα ερωτήματα τα αφήνει ως (εξ)άσκηση στους φοιτητές..). Αλλά αυτό που το κάνει προτότυπο και χρήσιμο είναι ότι φιλτράρει το περιεχόμενο σε ουσιώδεις διαπιστώσεις και παρέχει τροφή για σκέψη μέσω εύστοχων παρατηρήσεων και εφαρμογών (νομίζω αυτό λέγεται εμβάθυνση..).

Ξερει κανεις αν θα γινει το μαθημα?

TechniCalD το θέμα δεν είναι να γίνουμε Bussinesq και Rankine και ούτε το μάθημα να είναι puzzle, δηλαδή ότι λείπει από την παράδοση να είναι στο βιβλίο και αντίστροφα, αλλά το βιβλίο να είναι ένα εγχειρίδιο και για μελλοντική χρήση με επιστημονική θεμελίωση κλπ.

ΓΛΑΥΚΗ έγραψε:το βιβλίο να είναι ένα εγχειρίδιο και για μελλοντική χρήση με επιστημονική θεμελίωση κλπ.

Τα "εγχειρίδια" στα οποία αναφέρεσαι είναι τα:
"ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΕΔΑΦΟΜΗΧΑΝΙΚΗΣ Κωνσταντίνος Γεωργιάδης-Μιχάλης Γεωργιάδης",αλλά κυρίως το
"ΓΕΩΤΕΧΝΙΚΕΣ ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ Ανάλυση των Αρχών Σχεδιασμού & Κατασκευής Τόμος 1"(Μέχρι πέρυσι δίνανα και τους 2..φέτος ο 2ος αντεκατέστη-καλώς κατ'εμέ-με το άλλο σύγγραμα.
Νομίζω αντιλαμβάνεσαι ότι το βιβλίο του Γκαζέτα ΔΕΝ είναι αυτόνομο επιστημονικό σύγγραμμα. Tην ανάγκη αυτή τη καλύπουν τα άλλα 2.
Απο εκεί και πέρα το βιβλίο του προσιδιάζει τη μέθοδο διδασκαλίας του:Εστιάζει στην εκμάθηση και αφομοίωση μέσω του προβληματισμού. Αν παρακολουθείς τις διαλέξεις του,προσπαθεί με όσο το δυνατό λιγότερους τύπους και μνημόνια να προσεγγίσει(-ουμε)
διαισθητικά τους νόμους που διέπουν τη συμπεριφορά του εδάφους(βλ.πρόοδο..).Άλλωστε αυτό που πρέπει να μείνει τελικά στον εκπαιδευόμενο δεν είναι η πληθώρα μεθοδολογιών,παραδοχών και τύπων(αυτά είναι εφήμερα,πόσο μάλλον στην εποχή των υπολογιστών) αλλά το αισθητήριο.
Πιστεύω αυτός είναι ο σκοπός του "προσωπικού" αυτού βιβλίου(μαζί με τη παράδοση πάντα..)

Προς αποφυγή παρεξηγήσεων, τα συγκεκριμένα βιβλία δίνονται μόνο τα τελευταία χρόνια και η Γλαύκη σαν παλιότερη φοιτήτρια δεν είχε την "πολυτέλεια" (αναγκαιότητα, θα λεγα) του διδύμου σημειώσεις+βιβλίο. Εννοείς αντί για το 2ο τόμο των "γεωτεχνικων κατασκευων" εδωσαν τα "στοιχεια εδαφομηχανικης" των Μ.& Γ. Γεωργιάδη;;

Elendil έγραψε: Εννοείς αντί για το 2ο τόμο των "γεωτεχνικων κατασκευων" εδωσαν τα "στοιχεια εδαφομηχανικης" των Μ.& Γ. Γεωργιάδη;;

Nαι..
Θα έπρεπε να δίνονται ασυζητητί και στους παλιότερους(προπτυχιακούς). Ειδικά σε θέματα εκπαίδευσης(και εργασίας) του μηχανικού το τεχνικό βιβλίο είναι αναπόσπαστο κομμάτι και στα πλαίσια της δωρεάν παιδείας δε νοείται η στέρηση του (πόσο μάλλον όταν ούτως ή άλλως θα αναγκαστεί να τα προμηθευτεί). Βέβαια τέτοια ζητήματα είναι ήσσονος σημασίας ... Δε μπορούμε να μιλάμε για αγώνες υπερ της εκπαίδευσης και της ποιότητας των σπουδών μας,παρακάμπτοντας τα θεμελιώδη,τα αυτονόητα... (Το 2ο τόμο της Ανάλυσης ΙΙ του Ρασσιά μας τον τάξανε,αλλά εξ αιτίας αποκλειστικά δικής τους ευθύνης άργησε και τελικά δε τον δικαιούμαστε.. )

Εστειλε mail o γκαζετας οτι το μαθημα θα γινει κανονικα

κ. Γκαζέτας έγραψε:EΔΑΦΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΙΙ

ΑΥΡΙΑΝΟ ΜΑΘΗΜΑ (22 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2010)


Επειδή :

(α) έχουμε ήδη χάσει 2 εβδομάδες μαθήματος,

(β) κάθε Πέμπτη (περίπου) υπάρχει κάποιας μορφής αναστάτωση ή απεργία στο κέντρο της Αθήνας, καί

(γ) εάν χαθεί και 3η εβδομάδα το Μάθημα αυτομάτως θεωρείται ως μή διδαχθέν,


ΑΥΡΙΟ το ΜΑΘΗΜΑ της ΕΔΑΦΟΜΗΧΑΝΙΚΗΣ ΙΙ θα διεξαχθεί ΚΑΝΟΝΙΚΑ.


Ελπίζουμε η Διοίκηση του Ιδρύματος να εξασφαλίσει τις προϋποθέσεις απρόσκοπτης διεξαγωγής του Μαθήματος

παιδια γνωριζουμε αν αυριο εχει μετρο κ γενικα μμμ?

aimar21 έγραψε:παιδια γνωριζουμε αν αυριο εχει μετρο κ γενικα μμμ?

Το πιο hot ερώτημα της ημέρας
Λοιπόν, η σελίδα που ανακοινώνει τις απεργίες όλων των μέσων είναι αυτη εδώ (συνήθως το γράφουν πάνω πάνω) και αυτή τη στιγμή δεν γράφει τπτ , άρα κατά πάσα πιθανότητα δεν απεργούν τα μέσα και εδώ είναι όλα τα τηλέφωνα επικοινωνίας!