MQN.gr

Και για να θυμουνται οι παλιοι και να μαθαινουν οι νεοτεροι,μετα τις τεραστιες καταληψεις του 2007 που κρατησαν 3 μηνες και ψηφιζοντουσαν με μεγαλη μαζικοτητα στις συνελευσεις,οταν ανοιξαν οι σχολες η παρακολουθηση ηταν πολυ μεγαλη.Απλα υπαρχουν ατομα που ενδιαφερονται και για τη γνωση και αλλα και για τον περιγυρο τους(και δν ειναι ουτε τουριστες ουτε φυτα) και καποιοι δν μπορουν να το διαννοηθουν....Χωρις αυτο να αποτελει μομφη για καποιον μη αριστερο(δν υποννοω οτι οποιος δν στηριζε καταληψεις δν ενδιαφερεται για την παιδεια.Τα λεω γιατι καποιοι αναπαραγουν μονιμως την καραμελα περι καταληψιων που αδιαφορουν παντελως για την επιστημη και κανουν την επανασταση τους τωρα στα νιατα τους )

Συμμετέχω στο σχήμα της εαακ. Δεν ξέρω ΟΥΤΕ ΕΝΑ άτομο που να είναι όπως περιγράφεις εσύ

Να το παλι..Mα ποιος σου μιλησε για συγκεκριμενα ατομα και για συγκεκριμενη παραταξη?Μην συνδεεις τα παντα με τα πολιτικα..Σε ολην την σχολη, δεν εχεις δει ατομα και των δυο ακρων που ειπαμε?

καθώς σε όποιο μάθημα έμπαινα ο καθηγητής είχε πάντα να πει κάτι για τις καταλήψεις (άρα όταν μπαίνεις μόνο στο μάθημα εύκολα διαμορφώνεις και άποψη απέναντι στις καταλήψεις καθώς "ποιος θα αμφισβητήσει την αυθεντία?"

Αληθεια το πιστευεις αυτο?Το ξερεις οτι ειναι προσβλητικο για τους συναδελφους σου να τους θεωρεις ατομα χωρις κριση?

Απλα υπαρχουν ατομα που ενδιαφερονται και για τη γνωση και αλλα και για τον περιγυρο τους(και δν ειναι ουτε τουριστες ουτε φυτα) και καποιοι δν μπορουν να το διαννοηθουν..

Για αυτους τους καποιους κοιτα και λιγο γυρω σου.Οταν προσαπτεις τον χαρακτηρισμο απολιτικ και φυτο σε οποιον δεν ερχεται στην συνελευση (ή σε οποιον δεν θελει καταληψη)χωρις να σε νοιαζει για τον λογο και τα επιχειρηματα του, τοτε και συ το ιδιο κανεις.Εμμεσως πλην σαφως,ουτε εσυ μπορεις να το διανοηθεις...

Η δαπ μπλα μπλα μπλα μπλα μπλα μπλα μπλα τα εαακ μπλα μπλα μπλα μπλα μπλα μπλα μπλα

Δυστυχως, καπως ετσι ακουγονται ολα οσα λεγονται τοσες μερες, και γενικοτερα στις συνελευσεις.Ειτε δεν το εχετε καταλαβει απο τις παρωπιδες, ή ακομα χειροτερα το εχετε καταλαβει και δεν σας ενδιαφερει να το αλλαξετε..

homer έγραψε: Να το παλι..Mα ποιος σου μιλησε για συγκεκριμενα ατομα και για συγκεκριμενη παραταξη?Μην συνδεεις τα παντα με τα πολιτικα..Σε ολην την σχολη, δεν εχεις δει ατομα και των δυο ακρων που ειπαμε?

Ναι τα έχω δει. Εσύ άφησες διάφορα υπονοούμενα όμως. Δεν καταλαβαίνω γιατί συνεχίζεις αυτήν την ανούσια κουβέντα , καθώς επίσης και το πού κολλάει όλο αυτό με τη γενική συνέλευση. Νομίζω έχουμε βγει πολύ εκτός θέματος.
Α, να ποιος είπε για συγκεκριμένα άτομα (που κάθονται σε τραπεζάκια)

homer έγραψε: Mα τωρα, ομως, επιασες το ενα ακρο ρε συ. Αυτο το ακρο, συγκρινε το με το αλλο που λεει :''μαθημα δεν παμε, παμε μονο τραπεζακια,εμενα δεν με νοιαζει αν θα τελειωσω στα 5 ή στα 7 χρονια, γιατι στο τελος στην αγορα εργασιας θα βγω χωρις να με ενδιαφερει να κανω κατι παραπανω (μεταπττυχιακο κλπ..), θα το δωσω 5 φορες το μαθημα και στο τελος θα κλαφτω να περασω κλπ..''

και γω σου απαντώ από προσωπική εμπειρία.

homer έγραψε: Αληθεια το πιστευεις αυτο?Το ξερεις οτι ειναι προσβλητικο για τους συναδελφους σου να τους θεωρεις ατομα χωρις κριση?

Εσύ έχεις γίνει πολύ πιο προσβλητικός με όλα αυτά που έχεις πει. Και όχι, δεν είπα ότι δεν έχουμε κρίση, αλλά είναι στη φύση του ανθρώπου να ενσωματώνει πιο εύκολα τις ιδέες που αναπαράγονται μέσω των καθηγητών μας, γιατί όπως και να το κάνουμε , εκείνοι θεωρούνται η αυθεντία .

Α ! Και είναι κουραστικό αυτό που κάνεις. Άλλα λέω, άλλα μου λες. Και έχουμε βγει off topic.Καληνύχτα

Ερώτηση: στη συνέλευση της τρίτης θα υπάρχει πλαίσιο κατάληψης?

Μη σου πω κι αντικατάληψης!

Αντικατάληψης θα υπάρχει σίγουρα. Το ερώτημα είναι αν θα υπάρχει κατάληψης...

Όχι , δεν θα υπάρχει πλαίσιο κατάληψης .

Off topic
Την επόμενη Πέμπτη υπάρχει "απεργία" της ΠΟΣΔΕΠ - ΕΜΠ
Ήγουν 2ωρο 5ου και 3ωρο 7ου
Ακούω γνώμες του τι να κάνω (αν και έχω μάλλον αποφασίσει...)

προς Δάσκαλο: οπως εσείς επιτυχώς εισήλθατε και απήλθατε διπλωματούχος από το ΕΜΠ, έτσι και εμείς εισήλθαμε και ευελπιστούμε να εξέλθουμε διπλωματουχοι ΜΗΧΑΝΙΚΟΙ. Αυτό , σημαίνει ότι θέλουμε να κάνουμε μάθημα και θέλουμε να παρακολουθούμε. Από την στιγμή όμως που το νομοσχέδιο αυτό πλήττει τον χαρακτήρα του Δημοσίου Πανεπιστημίου και μας υποβαθμίζει από μηχανικούς σε άτομα με τίτλο δεξιοτήτων, νομίζετε ότι είναι προτιμότερο να κάνουμε 2 ώρες μάθημα και να μακροπρόθεσμα να παέι "χαμένο" λόγω της υποβάθμισης του διπλώματος ή να "χάσουμε" 2 ώρες και να κερδίσουμε όλοι μαζί τον αγώνα για δωρεάν και δημόσια παιδεία???