MQN.gr

Η Γλαύκη έχει γνωστές και διατυπωμένες απόψεις. Πριν λίγο καιρό είχα, μέσω αυτού του forum, έντονη αντιπαράθεση μαζί της. Δεν αξίζει να συνομιλεί κάποιος μαζί της για εκπαιδευτικά θέματα. Επειδή είναι μια μετριότητα, επειδή δεν κατάφερε ποτέ να εμβαθύνει ούτε να συλλάβει την ομορφιά και τη σπουδαιότητα των γνώσεων που της παρείχε το ίδρυμα, ανάγει αυτήν της την αποτυχία σε αποτυχία των καθηγητών, του προγράμματος σπουδών, και της (αρνητικής κατά τη γνώμη της) ακαδημαϊκότητας του Ε.Μ.Π. (αν μου επιτρέπεται ο όρος). Η λογική της αλεπούς δηλαδή. Έχοντας αποτύχει να βγει καλή μηχανικός (σε αντίθεση με πολλούς άλλους και ανεξαρτήτως βαθμού αποφοίτησης), εκτονώνει την απογοήτευσή της απαξιώνοντας την εκπαιδευτική διαδικασία και τον πενταετή κύκλο σπουδών (η ακεραιότητα του οποίου είναι το πρώτο πράγμα, μαζί με τα συγγράμματα και το δωρεάν της παροχής της παιδείας, που πρέπει να προστατευτεί). Η Γλαύκη είναι το κλασσικό είδος ανθρώπου που επιθυμεί να μαθαίνει απλώς συνταγές και έτοιμα εργαλεία προς άμεση χρήση, καθώς αυτό προσδοκά από τον εαυτό της: να είναι ένα εργαλείο. Ε, λοιπόν Γλαύκη δεν υπάρχει βασιλικός δρόμος προς τη γνώση. Κανείς δεν σου εγγυήθηκε ότι θα καταλάβεις το βιβλίο π.χ. του Κατσικαδέλη σε δύο ώρες. Αντιθέτως θα χρειαστεί να το περάσεις και μία και δύο και 202 φορές αν χρειαστεί. Άλλωστε, no pain-no gain. Αντ' αυτού εσύ, όπως και το 80% των φοιτητών, στην πρώτη δυσκολία στρέφεσαι στην εύκολη λύση των ερπετών (βλ. Ματίνα). Δεν σου πέρασε από το μυαλό ότι η εμβάθυνση δεν επιδέχεται ρετσέτες, αντιθέτως απαιτεί μεράκι και αφοσίωση (και κυρίως όχι γκρίνια με το παραμικρό).

Φοιτητές σαν τη Γλάυκη (και όχι μόνο, σε όλες της παρατάξεις ευδοκιμούν τέτοια ήδη, ο καθένας τους δε παρουσιάζει διαφορετικά επιχειρήματα προκειμένου να ακολουθήσει τον εύκολο δρόμο) υποβαθμίζουν το επίπεδο του πανεπιστημίου. Και το αστείο είναι ότι γίνονται και τιμητές και κατηγορούν όλους τους άλλους (καθηγητές, φοιτητές κτλ) για ανεπάρκεια.
Εύχομαι στη Γλαύκη να αλλάξει γνώμη για κάποια πράγματα (κυρίως εκπαιδευτικά, δε με ενδιαφέρουν οι πολιτικές της απόψεις) και να αξιοποιήσει τις γνώσεις που της προσφέρθηκαν και η ίδια αρνήθηκε. Ακόμα και τώρα δεν είναι αργά.

Παρακαλούμε να συνεχιστεί η συζήτηση όσο πιο on-topic γίνεται και όχι με ανούσιες προσωπικές αντιπαραθέσεις

(άλλωστε κάποιοι χρήστες έχουν ήδη αποκλειστεί προσωρινά)

abar έγραψε:Να κάνω και μια αναφορά σπόντα προς όλους:

Από πότε και ως πότε αποφασίζει Γενική Συνέλευση Συλλόγου Φοιτητών πότε και πόσο θα διαρκέσει η εξεταστική περίοδος;;;;;;;;;
Άντε να προτείνει στη Γ.Σ. της Σχολής ημερομηνίες και ο κόσμος όλος.
Έχετε ξεφύγει εντελώς μάλλον ε; Μπερδέψατε το αυτοδιοίκητο με το φοιτητο-μαζο-διοικούμενο?

Δεν αποφασίστηκαν από τη Γενική Συνέλευση των Φοιτητών οι ημερομηνίες που είδες, αλλά από την Πρυτανεία.
Δες το αντίστοιχο ενημερωτικό θέμα.

@ gogogeorgia:

Δεν αναφέρομαι στο πρόγραμμα καθ'αυτό, αλλά σε δημοσιεύσεις φοιτητών που αναρωτήθηκαν πως γίνεται ενώ η Γ.Σ. αποφάσισε την έναρξη την Δευτέρα, η Σχολή να αποφασίσει οτι θα ξεκινούσε σήμερα (με τα γνωστά αποτελέσματα).
Καθώς και σε σχόλια ότι δεν γίνεται να είναι μόνο λίγες μέρες σε αντίθεση με μεγαλύτερης διάρκειας κτλ κτλ.

(όταν πας μόνος σου στο εκτελεστικό απόσπασμα, μην ζητάς και αναισθητικό πριν τον πυροβολισμό)

τελικα συναδελφοι τι γινεται??????θα δωσουμε κανονικα τη δευτερα και με τι προγραμμα??????

abar, εγώ προσωπικά δεν γνωρίζω με σιγουριά τι επιτρέπεται. Αν ξέρεις, πες μας, γιατί είναι απορία πολλών.

Ωραιες σκηνες απο ιταλια - οπου λιβυοι και τυνησιοι βαλε τους δικους μας καταληψιες

http://www.youtube.com/watch?v=1KsGY3kF ... r_embedded

Λοιπόν,βάσει των τελευταίων εξελίξεων και κατόπιν σκέψης,μια είναι η λύση στην οποία κατέληξα..Λογικά,αφού η εξεταστική θα ξεκινήσει την Πέμπτη(καθώς τη Δευτέρα είναι η Συγκλητος και Τρίτη-Τεταρτη έχουν απεργία τα ΜΜΜ)η διαδικασία των εξετάσεων θα έχει ως εξής
Η διάρκεια εξέτασης του κάθε μαθήματος απο 3 ώρες που ήταν εως τώρα θα μετατραπεί σε 1 ώρα.Στο κάθε έδρανο που θα αντιστοιχεί σε μοναδικό φοιτητή θα υπάρχουν η λίστα των θεμάτων απο όσα μαθήματα χρωστάει στο δεξί του χέρι και ένα καμπανάκι (σε στυλ buzz) στο αριστερό του χέρι(αντίστροφα για τους αριστερόχειρες ώστε να μην αφήνουμε το στυλό από τα χέρια μας).Τελειώνοντας το ένα μάθημα και με το πάτημα του κουμπιού μπορεί ο φοιτητής να προχωρήσει στο επόμενο.Προαιρετικά θα τροφοδοτηθεί όποιος θέλει με πάπια ή καθετήρα για να μην χρειαστεί να σηκωθεί κανείς από τη θέση του.Αν με τα παραπάνω ληφθεί υπόψιν οτι η ώρα προσέλευσης θα είναι στι2 5 το πρωί,νομίζω οτι δεν θα παρουσιαστεί κανένα απολύτως πρόβλημα στην ομαλή διεξαγωγή της εξεταστικής.Αυτά από εμένα..
Υ.Γ. Συγχαρητήρια στις (νεο)δημοκρατικές παρατάξεις της σχολής

Αν καταλαβα καλα απο τον κ. Νεαοκτανα θα δωσουμε με το τελευταιο-εβδομαδιαιο προγραμμα ???