MQN.gr

Για άλλη μια φορά ο σουρεαλισμός χτύπησε την πόρτα της σχολής : Στη σημερινή εξέταση οι διδάσκοντες αρνούνταν να απαντήσουν σε ερωτήσεις (και/ή) να δώσουν διευκρινίσεις σε όσους είχαν σημειώσεις Ματίνας μαζί τους

Έχει καταντήσει αστείο πια (Κατά τη γνώμη μου πάντα, σε τέτοιες περιπτώσεις, η γελοιοποίηση είναι πρωτίστως των διδασκόντων )

Τα σημερινά θέματα (Ασκήσεις Παραλλαγή Β) έχουν ανέβει εδώ

akrovolistos έγραψε:Για άλλη μια φορά ο σουρεαλισμός χτύπησε την πόρτα της σχολής : Στη σημερινή εξέταση οι διδάσκοντες αρνούνταν να απαντήσουν σε ερωτήσεις (και/ή) να δώσουν διευκρινίσεις σε όσους είχαν σημειώσεις Ματίνας μαζί τους

Έχει καταντήσει αστείο πια (Κατά τη γνώμη μου πάντα, σε τέτοιες περιπτώσεις, η γελοιοποίηση είναι πρωτίστως των διδασκόντων )

Γι ακόμα μια φορά επιβεβαιώνεις τις ''φήμες'' που θέλουν τα μαθήματα να δυσκολεύουν χρόνο με το χρόνο!Όταν το επίπεδο των καθηγητών έχει πιάσει πάτο και ο κομπλεξισμός τους έχει χτυπήσει κόκκινο,αυτός είναι ο μόνος τρόπος ''ν ανεβάσουν το επίπεδο'' της σχολής μας...Δεν είναι μια φορά,τα τελευταία 2-3 χρόνια κύριοι καθηγητές ξεφτυλίζεστε καθημερινά ακόμα περισσότερο στα μάτια των φοιτητών

Καλά ας μην τα ισοπεδώνουμε όλα. Δεν μπορώ να γνωρίζω τι ακριβώς συνέβη σήμερα, αλλά οι διδάσκοντες του συγκεκριμένου μαθήματος ούτε πάτο έχουν πιάσει, ούτε κομπλεξικοί είναι.
Παρακαλώ να είμαστε περισσότερο προσεκτικοί σε τέτοιου είδους χαρακτηρισμούς.

Όταν κάποιος δε δέχεται ερωτήσεις και κοιτάει αν ο άλλος διαβάζει από ματίνα ή απ τις δικές του σημειώσεις,τότε τι είναι??Άσε που εγώ είχα ως στόχο την πλειοψηφία των καθηγητών που όντως έτσι είναι.....

gladiator έγραψε:

ingenieurin26 έγραψε:Σε όλες τις εξετάσεις του μαθήματος (ενδιάμεση, τελική, επαναληπτική) είναι απαραίτητη η χρήση αριθμομηχανής και στοιχειωδών σχεδιαστικών μέσων, και επιτρέπεται η χρήση των ακόλουθων (και μόνο) βοηθημάτων, τόσο στην εξέταση της θεωρίας όσο και των ασκήσεων:

• πανεπιστημιακών συγγραμμάτων (οποιωνδήποτε),

• του εκπαιδευτικού υλικού που διατίθεται στις ιστοσελίδες του μαθήματος,

• των ιδιόχειρων ασκήσεων που έχουν παραδοθεί στη διάρκεια του μαθήματος από τους φοιτητές, και

• των χειρόγραφων ιδιόχειρων σημειώσεων που έχουν κρατήσει οι φοιτητές στη διάρκεια των παραδόσεων.

Πηγή: εδώ

Δηλαδή άλλες σημειώσεις (π.χ. Ματίνα) δεν επιτρέπονται??

Πρότυπο (καλό ή κακό, αλλά ισχύον...)= Προδιαγραφές + Κυρώσεις σε περίπτωση Μη- Συμμόρφωσης

Ρε συναδελφοι μην τα ισοπεδωνουμε ολα!εχουμε κανει τη ματινα θεα!το μαθημα εχει τοσες πηγες(σημειωσεις-λυμενες ασκησεις-λυμενη θεωρια-παλια θεματα)που η ματινα ειναι αχρηστη για μενα!ασε που τα θεματα σημερα ηταν βατα!

Πρώτον,δε μπορώ να καταλάβω γιατί μερικοί και υπερασπίζονται τους καθηγητές!Δεύτερον το θέμα με τις ματίνες συνάδελφε δεν είναι μόνο γι αυτό το μάθημα αλλά και γι αρκετά άλλα!Μπορεί εσύ να παρακολουθείς και να σαι έξυπνος και να τα καταλαβαίνεις απ τις σημειώσεις,όμως για μας τους μεγαλύτερους που ούτε έχουμε χρόνο να παρακολουθούμε και δεν είμαστε τόσο έξυπνοι,οι σημειώσεις τις Ματίνας μας έχουν βοηθήσει να περάσουμε αρκετά μαθήματα που αλλιώς θα τα δίναμε μέχρι ν ασπρίσουν τα μαλλιά μας!Τ ότι σε βολεύει εσένα να διαβάζεις από αλλού δικό σου θέμα/πρόβλημα.Στο πανεπιστήμιο όμως υποτίθεται πως η γνώση πρέπει να μπορεί να προέρχεται από παντού,γι αυτό αφήστε τον καθένα να διαβάζει απ όπου νομίζει και να μην πουλάει πνεύμα του στυλ ''εγώ δε χρειάστηκα να διαβάσω τις χ σημειώσεις,διάβασα τις ψ που οι λίγοι εκλεκτοί διαβάζουν από κει''

Aυτο που γινεται με τις σημειωσεις της ματινας σε καποια μαθηματα εχει καταντησει εκνευριστικο...!!!
Ειναι ΔΙΚΑΙΩΜΑ του καθενος να επιλεγει απο που θα διαβασει.Το αν οι σημειωσεις εχουν λαθη ή παραληψεις και...δεν αρκουν πλεον για να περασει καποιος το μαθημα(εγω πιστευω οτι βοηθανε και πολυ μαλιστα),θα φανει στα αποτελεσματα,οπως στα αποτελεσματα θα φανει αν και οι αλλες σημειωσεις (οι πανεπιστημιακες)αρκουν ή οχι.Αλλωστε οσες "ματινες" και να εχει καποιος μαζι του,ιδια ασκηση δεν προκειται να βρει...!!!
Αν λοιπον δεν εχει διαβασει και δεν εχει καταλαβει, δεν θα γραψει...τοσο απλο...!!!
Ειναι προτιμοτερο,δηλαδη να καθισει καποιος και να αντιγραψει με μολυβι ασκησεις της ματινας και να τις "περασει" σαν δικες του "χειρογραφες ιδιοχειρες σημειωσεις"??? Καλα,κοροιδευομαστε τωρα??
Γενικα παντως,οι διδασκοντες στα αστικα υδραυλικα και πολυ καλο μαθημα κανουν και καλες σημειωσεις εχουν(στο ιντερνετ) και γενικα ειναι αρκετα διαθεσιμοι στο να εξηγησουν οποιαδηποτε απορια....Τωρα,αν αλλαξαν και αυτοι...κριμα...

Δυστυχώς, ο καθηγητής ήταν ειρωνικός από την αρχή της εξέτασης σε όποιον έβλεπε με σημειώσεις Ματίνας με ατάκες του τύπου : "Είναι γνήσιο αντίγραφο" κτλ

Προσωπικά δεν είχα θέμα(δεν είχα ούτε Ματίνα, ούτε και απορίες ), αλλά όλοι (τουλάχιστον στη δικιά μου αίθουσα -306) είδαν πως αρνήθηκε διευκρινίσεις σε άτομα τα οποία είχαν Ματίνα (πάνω στα έδρανα, διότι αν την είχες π.χ. στην τσάντα σου εκεί δεν έψαξε) και μάλιστα δεν άφησε άλλον διδάσκοντα να δώσει διευκρίνιση (για τον ίδιο λόγο). Για να μην τον φέρνουμε σε "δύσκολη θέση".

Παρότι συμφωνώ με τον conium πως τα 3 νερά (Ρευστά, Εφ.Υδρ. ΑΥΕ) είναι μαθήματα με αρκετό βοηθητικό υλικό σημειώσεων που καθιστά οτιδήποτε άλλο περιττό, γιατί τέτοια συμπεριφορά εντελώς ανάρμοστη σε ακαδημαϊκά περιβάλλοντα; (εγώ έπεσα από τα σύννεφα με την εμμονή) Χαρά στο κουράγιο του να κάνει τον "αστυνόμο"...