MQN.gr

ολα συμβολικα και αν εχεις χρονο κανε και μερικες πραξεις

για να κανεις ολες τις πραξεις στην εξεταση πρεπει να πας απο τεταρτη και να αρχισεις

ingenieurin26 έγραψε:Πήρα τηλέφωνο στον ΟΑΣΑ στην γραμμή 185

Η γραμμή αυτή έχει πρόβλημα , αποκλείεται να πήρες. Σε βγάζει αυτόματα στην 225. (πληροφοριακά)

paktomenos έγραψε:Ο καθηγητής,προς ανακούφιση κάποιων από εμάς μου είπε πως αν το εφάρμοζα στο δεξί δοκάρι θα έβγαζα άλλο αποτέλεσμα, αλλά και αυτό σωστό θα ήταν.

Θα παλαβώσουμε τελείως μου φαίνεται

Τις προάλλες άκουσα ότι κάθε μάθημα μπορείς να το δώσεις σύμφωνα με έναν κανόνα του τύπου 2n+2 όπου n τα χρόνια της σχολης.Δηλαδή εμείς που είμαστε 5ετής σχολή μπορούμε να δώσουμε κάθε μάθημα 12 φορές. Ισχύει;;;; Αν ξέρει κάποιος ας απαντήσει ευχαριστώ...

Δηλαδή στα 5 χρόνια το δίνουμε 10 φορές ...

Πώς σας φάνηκαν σήμερα τα θέματα; Πιστεύετε πέρασε ή κόπηκε κόσμος;

Kαι εμένα αυτό που λες μου φαίνεται περίεργο..Ο τρόπος δεν είναι να πάρουμε (Ma+Mb)/2 και να κατέβουμε κατά (ql^2)/8 ;; (ο γενικός τρόπος εννοώ)

Στο τριγωνικό κατανεμημένο φορτίο με τί ισούται η ροπή και τί μορφή έχει το διάγραμμα;(υπάρχει περίπτωση να μπει κάτι τέτοιο;)

Ήταν περίεργο...Ευχαριστώ πολύ πάντως! Έχω λύσει ότι έχει η ματίνα απο γραμμές επιρροής , ελπίζω να είμαι καλυμμένος.

Θα ήθελα αν είναι εύκολο να μου πει κάποιος πως αντιμετωπίζω το θέμα 3 της κανονικής εξεταστικής του 2008-9. Ειναι θέμα με γραμμές επιρροής. Μπορεί να πέσει κάτι τέτοιο; Εχω λύσει θέματα με γραμμές επιρροής αλλά αυτό μου φάνηκε εντελώς διαφορετικό.