MQN.gr

Πως συγκρινουμε δυο εναλλακτικες στρωσεις, μια απο συμπυκνωμενη αργιλο και μια απο γεωσυνθετικη;
Στο βιβλιο δεν βρισκω, ουτε θεωρητικη ουτε υπολογιστικη απαντηση.

Εκτος απ'τους τυπους που εβγαλε η ingenieurin, θα πρεπει να διαβασω κι ολο το βιβλιο;
Κι αν ναι να το μαθω, ή απλως να εχω την αισθηση που βρισκεται τι;

apo7 έγραψε:Στον τυπο De Long σελιδα 264 ειναι 1/(8*Ο) ή (1/8)*Ο;

Νομιζω το δευτερο.

Χωρις να εχω παραδοσει τις ασκησεις μπορω να γραψω με αριστα το δεκα, ή ηταν υποχρεωτικες;

Παιδια, απο "ευκολες" διπλωματικες ξερει κανεις τι παιζει; Εννοω να ειναι αρκετα βατες, να εχει μεν καποια δουλεια αλλα οχι παρα πολλη (γιατι χρωσταω και μαθηματα στο εαρινο). Για ΣΕΜΦΕ εχω ακουσει, και για Τζουβαδακη. Ισχυει;

Δεν εχω ξαναασχοληθει, πρωτη φορα.

Ρε παιδια για πειτε, δυο μερες που μπορω να διαθεσω να διαβασω αντοχη υλικων απο'τον Γκαρουτσο; Μπορω να περασω;

Παιδια, για τους παλιους που ξερουν: στα γραπτα που διορθωνει η Αναστασελου με τον Γκαρουτσο τι γινεται; Δεχεται λυσεις με αυτα που μαθαμε απο το βοηθημα ή θελει τον τροπο που εκανε στο μαθημα;

1. απ'οσο ξερω στους χημικους ειναι 10 μαθηματα
2. δηλαδη σε φυσικο μαθηματικο γεωλογικο που ισχυει εδω και χρονια και δεν εχει οριο μαθηματων τι προβλημα προκαλειται;;;
3. πως ακριβως παραλυει η σχολη;

Το θεμα μου δεν ειναι το οριο να ειναι ψηλο, αλλα να μην υπαρχει οριο, με την λογικη οτι ο 6 ...