MQN.gr

Ας έβγαζαν μια ανακοίνωση ότι αυτοί που θα έρθουν να γράψουν το Σεπτέμβριο θα πληρώσουν όλα τα σπασμένα του Ιουνίου να το ξέραμε. Η διόρθωση σφαίρα πάντως, αν δηλαδή δεν ήταν πολλαπλής και με τόσα λίγα άτομα ίσα ίσα θα προλαβαίναμε να μάθουμε αν το περάσαμε για την εξεταστική του επόμενου Ιουνίου.

Παρακαλούμε να μας πείτε υλικά στα πιτόγυρα να σας βάλουμε βαθμό στον έλεγχο

Καλησπέρα, ξέρει κάποιος αν χρησιμεύει κάπου ο ισοδύναμος πληθυσμός στην άσκηση που έχουμε για παράδοση? Επίσης για την φόρτιση της ΔΠΚ θα την υποθέσουμε μόνοι μας από βιβλιογραφία?

Καλησπέρα. Μέχρι πότε είναι η παράδοση της πρώτης άσκησης? Επίσης πώς την παραδίδουμε? Στο mail του κυρίου Μαλαμή που έχει στο mycourses?

Πρόχειρα θυμάμαι πέρσι αρκετή διαστατική ανάλυση, ομοιότητα και σφάλματα, στρογγυλοποίηση και τα συναφή.

Για το μαθημα 'Εργα ανοικτης θαλασσης' μπορει να μας πει καποιος κατι;;

Μάθημα παρεμφερές με Λιμενικά, Ακτομηχανική. Μέχρι πέρσι το έκανε ο Αζοράκος. Πολύ ενδιαφέρον κατά τη γνώμη μου το αντικείμενό του, δυστυχώς πολλά παιδιά (μεταξύ αυτών και εγώ) το απέφυγα λόγω της προχειρότητας του τομέα ...

Ramrod έγραψε:Να ρωτήσω κάτι, το ψηφοδέλτιο πόσα άτομα περιείχε;

Αν ρωτάς για της ΔΑΠ, προσεγγιστικά όσα όλων των υπολοίπων αθροιστικά

trauma έγραψε:Δεν έγινε μάθημα σήμερα.

Aπό το τελευταίο που έγινε εν πάσει περιπτώσει

Γνωριζει καποιος πως βρισκουμε το υψος πυθμενα και το υψος σκαμματος στις ασκησεις?

Eγω δεν το νομιζω. Η εκφωνηση λεει καθαρα ''να εμφανιζεται το παρακατω μηνυμα''. Δευτερον, στην ομαδα Β οι τιμες που λεει να τυπωθουν ειναι οι πραγματικοι μεσοι οροι του 2ου ερωτηματος.