Σχεδιασμός Αεροδρομίων (2010-11)

[apoa]

παιδια προφανος θα διαβασω ολο το βιβλιο αλλα επειδη ειναι τεραστιο υπαρχει καποιος που παρακολουθει ή που ξανα εδωσε το μαθημα να μας πει σε ποια κεφαλαια να εστιασουμε;

[cvam]

την τεταρτη θα μας πει η κυρια Ψαράκη ποια κεφάλαια θα πρέπει να διαβάσουμε για το διαγώνισμα .οπότε τότε θα ξέρουμε κι εμείς ακριβώς οκ? λογικά θα πεί και τα σοσ οπότε καλό είναι να είμαστε εκεί .

[sepsis]

Έχει κάποιος την ύλη να μας δώσει;

[remi]

μας είπε μόνο οτι δεν είναι στην ύλη τα κεφάλαια : 6,7,8,12,13,19,21,22,23 (από το βιβλίο Συστήματα Αεροδρομίων)

[apoa]

παιδια καποιος που εδωσε το μαθημα ή γνωριζει ας μας πει τι μπαινει απο ασκησεις....πολλοι τυποι στο βιβλιο και στο υλικο στο διαδικτυο δεδομενου οτι θανε ολα κλειστα...θα μασ δωσουν κατι στην εξεταση κανενα τυπολογιο;

[akrovolistos]

Από ασκήσεις μπαίνει μία με ανεμολόγιο (όπως το φυλλάδιο) και μία με επιφάνειες προσέγγισης κτλ (επίσης όπως στο φυλλάδιο). Δίνονται οι πίνακες με τις ελάχιστες αποστάσεις κτλ.

Δείτε και τα παλιότερα θέματα στη σελίδα του μαθήματος

[skata sto mqn]

Ας πει ρε παιδιά και κάνεις αν ξέρει κάνα sos από θεωρία...

[dimos]

Τα σκατά σκατά, αλλά και τα ΣΟΣ ΣΟΣ, έτσι;

[havale_tsoglan]

Καλησπέρα συναδελφοι!Επειδή είμαι 6ο έτος και πρέπει οπωσδήποτε να ξεμπερδεύω μ αυτό το μάθημα,υπάρχει κανείς που να χει καταλάβει πως λύνονται οι ασκήσεις 8 και 9 του φυλλαδίου των ασκήσεων απ το mycourses?Όποιος γνωρίζει ας μου στείλει ένα pm please να του διατυπώσω αναλυτικά τις απορίες μου....!

[bob21]

Σχόλια για τα σημερινά θέματα: δεν περίμενα κάτι λιγότερο κομπλεξικό και λιγότερο αντιεπαγγελματικό.

Τα θέματα ήταν για να μην προλάβουμε (κι ας τα ήξερε κανείς όλα), 5 υποερωτήματα σε κάθε θέμα μισης μονάδας άσχετα μεταξύ τους που ήθελαν σχετικά ανάπτυξη, ασκήσεις που έπρεπε να θυμόμαστε νούμερα από προδιαγραφές απ έξω, τύπους απ έξω (με κλειστά βιβλία)....Δλδ έλεος, λες και πρέπει να τα ξέρω όλα τα νούμερα απ έξω (ας μάθω παπαγαλία ο,τι να ναι)....Και στο κάτω κάτω ας μας άφηνε για 13 θέματα (!) που είχαμε περισσότερη ώρα από δυόμισι ώρες, να το σκεφτούμε και να κρίνουμε καλύτερα.

Τεσπα...πολύ κομπλεξ σ'άυτή τη σχολή και οι καθηγητες και οι φοιτητες δυστυχώς. Εκτός του ότι δε μας μαθαίνουν σωστά αυτά που πρέπει (γι'αυτό πληρώνουν φόρους οι γονείς μας), μας βάζουν και θέματα που ειναι αδύνατο να προλάβει (ένα μέσο χέρι, όχι μυαλό) να τα γράψει.

Όσο περνάει ο καιρός θέλω να τελειώνω απ αυτή τη σχολή και να ρίξω μαύρη πέτρα πίσω μου...Απογοήτευση