Εισαγωγή στο Σιδηροπαγές Σκυρόδεμα (2014-15)

[Jiggly]

Η παράδοση της εργαστηριακής άσκησης 3 (το εργαστηριο της προηγούμενης εβδομάδας), από ότι είπε ο κ.Βουγιούκας σήμερα παίρνει παράταση μέχρι και την ερχόμενη Δευτέρα!

**Σε κάθε περίπτωση ας το επιβεβαιώσει κάποιος,μην πάρω κανέναν στο λαιμό μου.

[fostirasg2]

Επιβεβαιώνω ότι στο My Courses έχει αλλάξει η ημερομηνία παράδοσης σε 1/6 δηλαδή την ερχόμενη Δευτέρα.

[iva]

Καλημέρα, μπορεί κάποιος που ήταν στο τρίτο τμήμα να δώσει τις διαστάσεις της δοκού γιατί νομίζω ότι τις έχω σημειώσει λάθος?

[fostirasg2]

ΚΑΛΗΣΠΕΡΑ ΜΠΟΡΕΙ ΚΑΠΟΙΟΣ ΝΑ ΜΑΣ ΠΕΙ ΤΑ ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΤΩΝ 2 ΔΟΚΩΝ ΤΟΥ ΤΕΛΕΥΤΑΙΟΥ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΥ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ 3? ΕΠΙΣΗΣ ΓΙΑΤΙ ΣΤΟ ΠΡΟΣΘΕΤΟ ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΤΙΣ ΓΡΑΦΙΚΕΣ ΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ ΤΟΥ MY COURSES ΕΧΕΙ ΜΙΑ ΓΡΑΦΙΚΗ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΑΝΤΙ ΓΙΑ 2 (ΠΟΥ ΕΙΝΑΙ ΟΙ ΔΟΚΟΙ) ?

[markos2175]

Ξερει κανεις πως λυνεται η ασκηση με τα αδρανη οταν μπαινει και ο παραγοντας υγρασιακη κατασταση ? Το βαζει τωρα τελευταια αλλα δεν μπορω να βρω λυμενο παραδειγμα καπου

[qnm]

Καλησπερα συναδελφοι, μπορει καποιος να μου πει ποια ειναι η φετινη υλη του μαθηματος ?

[iva]

Φορτία κινητά, μόνιμα, πώς υπολογίζουμε τις δράσεις σχεδιασμού - Περιβάλλουσα
Αγκυρώσεις ( μήκος αγκύρωσης, μήκος παράθεσης)
Δοκό σε κάμψη διάτμηση (Οπλισμός απλός, διπλός, συνδετήρες)
αρηγμάτωτη/ ρηγματωμένη διατομή για την στιγμή που συμβαίνει διαροοή του εφελκυόμνου οπλισμού/ αστοχία
βέλος κάμψης - Υπολογισμός ροπών αδρανειας σε ρηγματωμένη/ αρηγμάτωτη διατομή
Επίδραση του περιβάλλοντος κι επιλογή κατηγορίας σκυροδέματος (? δεν το λέω καλά αλλά ελπίζω να κατάλαβαίνετε αυτό με τα πινακάκια)

Ελπίζω να μην ξέχασα κάτι...

[qnm]

Αρα δεν είναι πλέον εντός ύλης ο υπολογισμός υγρασίας-απορροφητικότητας, κλπ. κλπ. των αδρανών;

[iva]

νομίζω πώς αυτό διδάσκεται πλέον στα τεχνικά υλικά , αλλά επιδή είμαι και μεγαλύτερο έτος ας το επαληθεύσει κάποιος.
Πάντως κι από ότι θυμάμαι στο τέλευταίο μάθημα που μας είχε γράψει την ύλη στον πίνακα δέν ήτανε......

[chrisss]

Παιδιά επειδή είμαι μεγαλύτερος, μπορείτε να μου πείτε λίγο τι έχει αλλάξει στο μάθημα;