Καλησπέρα παιδιά,
με την δημιουργία αυτού του θέματος αναρτώ τα φετινά θέματα της Εφαρμοσμένης Οικονομικής. Με το καλό να δούμε και λύσεις! (από μένα μην περιμένετε τώρα στα κοντά...)
Κανένα θέμα! Είναι δουλειά που απαιτεί όχι αμελητέο χρόνο, δεδομένου του περιορισμένου αριθμού ατόμων που ασχολούνται. Αν ήμασταν καμια 10 αρια ατομα και ασχολουμασταν σοβαρα θα το χαμε κανει κουκλα (που ηδη ειναι σε μεγαλο βαθμο)... Και εγώ δεν έχω καιρό που άρχισα να δραστηροποιούμαι στο forum ...
Καλημέρα, δεν βρίσκω κάτι με μια πρόχειρη ματιά που έριξα στα ανεβασμένα αρχεία. Είχα ανεβάσει πάντως στις 07/03 τα θέματα μαζί με τις λύσεις από την πρόοδο του 2025/26 για το ΙΙ. Μπορείς να τα βρεις στα ανεβασμένα αρχεία στην προσφορά υλικού στο MQN.
Ανεβάζω τη δική μου λύση για την 1η Σειρά Ασκήσεων του μαθήματος, γραμμένη αναλυτικά σε LaTeX, μήπως βοηθήσει όσους ασχολούνται τώρα με την παράδοση ή όσους θέλουν να κάνουν μια επαλήθευση.
Στο επισυναπτόμενο αρχείο .pdf θα βρείτε την επίλυση των τριών ασκήσεων της ...
Έχω φτιάξει ένα Excel για τις ανάγκες της 1ης Σειράς Ασκήσεων στο μάθημα των Σύμμικτων Κατασκευών (Ακαδ. Έτος 2025-2026). Ακόμα κι αν η προθεσμία παράδοσης πέρασε, είναι ένα εργαλείο για την επαλήθευση των λύσεών μας και το διάβασμα ενόψει της εξεταστικής.
Καλησπέρα, δημιουργώ αυτό το topic για το κατ΄επιλογήν υποχρεωτικό μάθημα Εφαρμοσμένη Οικονομική για το εαρινό εξάμηνο του ακαδημαϊκού έτους 2025-26. Μπορείτε όσοι το παρακολουθείτε να ανεβάσετε τις ενημερώσεις που δίνονται, ασκήσεις του ανατίθενται, ή άλλες χρήσιμες πληροφορίες. Για αρχή, πότε και ...
Ευχαριστώ για την αναλυτική σου απάντηση Αστεριξ. Θα συνεχίσω να ανεβάζω σε αυτό το topic για οποιαδήποτε απορία έχω καθώς δεν προλαβαίνω να το παρακολουθήσω (το διαβάζω ασύγχρονα). Επείδη έχω ασχοληθεί με το Μπετό ΙΙ στο τμήμα του Λαμπρόπουλου, τον χειμώνα που μας πέρασε, η ύλη της πρόοδου θα έλεγα ...
Καλησπέρα, ανοίγω αυτό το topic για το μπετό Ι του 26' προκειμένου να ενημερώνονται όσοι δεν το παρακολουθούνε και το χρωστάνε. Μπορείτε να δώσετε κάποιο feedback για τα διαδικαστικά/οργανωτικά του μαθήματος; Π.χ. πότε έχει πρόοδο; ποια είναι η ύλη που καλύπτεται κάθε εβδομάδα κ.λπ. (είναι γνωστή ...