Παράσταση Διαμαρτυρίας για την Παραστατική Γεωμετρία

[epicas]

να πω την αποψη μου και εγω με την σειρα μου.. πρωτα απ'ολα το παιδι πιο πανω δεν ειπε και τιποτα σοβαρο για τον καθηγητη..
Εγω το μαθημα το εδωσα στην χρονια μου στην οποια περασαν μονο 33 ατομα και το θυμαμαι σαν τωρα. Θα αναφερω πως το περασα με αρκετα καλο βαθμο απλα για να δειξω πως μπορω να πω μια αποψη η οποια να στηριζεται καπου.
Τελος παντων αυτο που θελω να πω ειναι πως το μαθημα ειναι ενα μαθημα απο μονο του που μπορεις να γραψεις αρκει να εχεις παρακολουθησει.
Προσωπικα δλδ η παρακολουθηση ηταν το κλειδι για να περασεις .. και ηταν υπεραρκετη.. μετα αμα διαβαζες και μονο σου τα πηγαινες καλυτερα.. anyway απλα θελω να πω πως προσωπικα δεν νομιζω πως φταιει ο καθηγητης για οτι εγινε αλλα ο τροπος που βλεπει ο φοιτητης αυτο το μαθημα .

[edchar]

Σοβαρά τώρα διαμαρτυρία; Στο τέλος της χρονιάς δίνεται η δυνατότητα να αξιολογήσουμε! Εκεί ας πεί ο καθένας τη γνώμη του! Να την πεί όμως! Όχι "δεν βαριέσαι, αξιολόγηση και αηδίες.." Η δική μου είναι πως ο τρόπος που διδασκόταν το συγκεκριμένο μάθημα δεν σε άφηνε να το παρακολουθήσεις! 2 και 3 ώρες συνεχόμενα μάθημα γεωμετρίας με το φοιτητή να μη συμμετέχει και απλά να τα έχει όλα έτοιμα μπροστά του; Και η γεωμετρία είναι μάθημα που απαιτεί πνευματική διαύγεια κατά την παρακολούθηση! Από κεί και πέρα θα πρέπει να εξεταστεί το ποσοστό επιτυχίας και από άλλες χρονιές σε σχέση με τα θέματα: αν πάντα το ποσοστό αυτό ήταν μικρό σημαίνει ότι κάτι τρέχει με τον Μαρκάτη και την ύλη που έχει επιλέξει για το μάθημα αυτό! Και λέω για τον κο Μαρκάτη γιατί ο κος Κοντοκώστας δεν άλλαξε τίποτα ως προς τη μορφή των θεμάτων ή την ύλη, απλά τον τρόπο παράδοσης! Παίδες η αξιολόγηση μπορεί να αλλάξει κάτι! Αρκεί να είναι μαζική, να μη γίνει μόνο από 20 άτομα! Δυστυχώς το συγκεκριμένο μάθημα αδικείται από τον τρόπο που γίνεται γιατί θα μπορούσε να είναι το ενδιαφέρον μάθημα του εξαμήνου!!
Υ.Γ.: Εαν τυχόν λυγίσουν οι καθηγητές και αλλάξουν κάποιες βαθμολογίες, μετά δεν θα υπάρχει ένα προηγούμενο και σε κάθε μάθημα θα γίνονται τα ίδια; Μετά οι υπόλοιποι καθηγητές δεν θα μας σφάξουν με το γάντι;

[strangelic]

Off topic:
καταλαβαινεις οτι θα μπορουσες να πεις ακριβως το ιδιο χωρις να κουραζεις με τα μπλε τεραστια γραμματα, ε;;

[merde_conserve]

Ρε συ edchar, τα bold και τα χρωματάκια δεν είναι για να την έχουμε την παράγραφο πιο μεγάλη από τον άλλο, πάρτα για να μάθεις και με μπλε χρώμα κτλ. Το μόνο πράμα που μένει να δω ακόμα σαν ρηξικέλευθη έκφραση - λαστιχοποίηση κανόνων (ή μη ανάγνωσή τους καν) θα είναι το μήνυμα:

Ma EpiTelouCCC XaZ00lika AzaPouleenia! CtamathCte me autec tis hli8ieC diekdikHSeiCcC!!1 <3 <3

[pap]

Είναι ντροπή όσων δεν στηρίζουν την διαμαρτυρία του 80% του τμήματος. Θα έπρεπε οι φοιτητές να είναι ενωμένοι και να αλληλοϋποστηρίζονται ειδικά σε μια εποχή που το ίδρυμα πατάει τον φοιτητή στον λαίμο και η κρίση του κόβει τις εναλλακτικές επιλογές. Τα μαθήματα σαν την παραστατική γεωμετρία είναι δευτερεύοντα για έναν πολιτικό μηχανικά και οι διδάσκοντες θα έπρεπε να έχουν απολυθεί για να τα αίσχη που κάνουν εδω και τουλάχιστον δυο χρόνια (που το έδινα εγώ). Ντροπή σε όσους νιώθουν μεγάλοι με το να μηδενίζουν τις προσπάθειες των συμφοιτητών τους και δίνουν δύναμη στον κάθε σαδιστή καθηγητάκο. Θα έρθει η ώρα που θα αδικηθείτε και σεις.

[Σκληρος και ορθιος]

Είναι ντροπή όσων δεν στηρίζουν την διαμαρτυρία του 80% του τμήματος. Θα έπρεπε οι φοιτητές να είναι ενωμένοι και να αλληλοϋποστηρίζονται ειδικά σε μια εποχή που το ίδρυμα πατάει τον φοιτητή στον λαίμο και η κρίση του κόβει τις εναλλακτικές επιλογές. Τα μαθήματα σαν την παραστατική γεωμετρία είναι δευτερεύοντα για έναν πολιτικό μηχανικά και οι διδάσκοντες θα έπρεπε να έχουν απολυθεί για να τα αίσχη που κάνουν εδω και τουλάχιστον δυο χρόνια (που το έδινα εγώ). Ντροπή σε όσους νιώθουν μεγάλοι με το να μηδενίζουν τις προσπάθειες των συμφοιτητών τους και δίνουν δύναμη στον κάθε σαδιστή καθηγητάκο. Θα έρθει η ώρα που θα αδικηθείτε και σεις.

+1 εχω περασει το μαθημα αλλα αμα γινει διαμαρτυρια θα ερθω και εγω

[epicas]

Για μενα παντως ο μαρκατης ειναι απο τους καλυτερους καθηγητες που εχω δει εαν οχι ο καλυτερος.Το μαθημα που εκανε ηταν υπεραρκετο για να γραψεις.. Τωρα τι λες εσυ και απο που τα βγαζεις αυτα δεν ξερω..

[TheMaster]

Ντροπή σε όσους νιώθουν μεγάλοι με το να μηδενίζουν τις προσπάθειες των συμφοιτητών τους

Αν εβλεπα και μια προσπαθεια θα ελεγα πως εχεις δικαιο ...

[Σκληρος και ορθιος]

Ντροπή σε όσους νιώθουν μεγάλοι με το να μηδενίζουν τις προσπάθειες των συμφοιτητών τους

Αν εβλεπα και μια προσπαθεια θα ελεγα πως εχεις δικαιο ...

Τι προσπαθεια θεωρεις πως θα επρεπε να γινεται για να παιρνεις προβιβασιμο βαθμο σε μαθημα πρωτου εξαμηνου το οποιο για να λεμε την αληθεια και να μην το εκανες δε θα εχανες και τιποτα,τεταρτο ετος ειμαι και σου λεω με σιγουρια οτι απο την παραστατικη γεωμετρια δεν θυμαμαι απολυτως τιποτα

[TheMaster]

Ντροπή σε όσους νιώθουν μεγάλοι με το να μηδενίζουν τις προσπάθειες των συμφοιτητών τους

Αν εβλεπα και μια προσπαθεια θα ελεγα πως εχεις δικαιο ...

Τι προσπαθεια θεωρεις πως θα επρεπε να γινεται για να παιρνεις προβιβασιμο βαθμο σε μαθημα πρωτου εξαμηνου το οποιο για να λεμε την αληθεια και να μην το εκανες δε θα εχανες και τιποτα,τεταρτο ετος ειμαι και σου λεω με σιγουρια οτι απο την παραστατικη γεωμετρια δεν θυμαμαι απολυτως τιποτα

Να πατας στο μαθημα ? Να ξερεις με τί ασχολειται το συγκεκριμενο μαθημα ? Να κρατας τουλαχιστον μια τυπικη επαφη και να μην ερχεσαι μια μερα πριν γραψεις και αναρωτιεσαι τί ειναι η παραταξης και ο διευθυνων κυκλος ? Πολυ ειναι , δηλαδη , αυτο ? Για να καταλαβω κιολλας τί απαιτηση εχεις απο καποιον για να περασει ενα μαθημα ...