Σχεδιασμός Μεταφορικών Συστημάτων (2008-09)

[Gate13]

Τα σημερινά θέματα έχουν ανέβει εδώ

[bell]

Συγνώμη που ρωτάω με μεγάλη διαφορά χρόνου απο τότε που έγινε η εξέταση!!!
Αλλά είχα μία απορία για το τελευταίο θέμα της εξέτασης..που λυνόταν με όλα η τίποτα
Η ερώτηση είναι,εάν στη φόρτιση του δικτύου τα βάζαμε μονο ανα κατευθυνση δηλαδή:
π.χ απο 1 στο 2 (για σύνδεσμο 1->2)=200 και απο 2 στο 1(2->1)=220
ή αν λέγαμε οτι είναι το αθροισμα 200+220 το σύνολο των μετακινήσεων για σύνδεσμο 1-2????????
Μήπως τελικά είναι και τα δύο σωστά και δεν έχει νόημα..με την προυπόθεση φυσικά να το δικαιολογήσεις

Ευχαριστώ πολύ..

[brahe]

Πιστεύω ότι έπρεπε να κάνεις τη διάκριση ανά κατεύθυνση γιατί ο φόρτος σε ένα ρεύμα δεν επηρεάζει τη ταχύτητα στο απέναντι.

[bell]

Πολύ ωραία λάθος το έκανα
Απλά εγώ του τα έγραψα ανα κατευθυνση και ύστερα τα πρόσθεσα και είπα συνολο μετακινήσεων=φόρτος
Κρίμα και ήταν ευκολη άσκηση..πάνε 2,5 μονάδες

[brahe]

Αποκλείεται να χάσεις και τις 2.5 μονάδες.Γύρω στο 0.5 φαντάζομαι.
Κάτσε βέβαια μήπως εγώ λάθος και μετά με βρίζεις που σε άγχωσα!!

[akrovolistos]

Πάντως και εγώ έκανα την "απλοποιητική" παραδοχή του Bell. Επειδή έλεγε πως οι σύνδεσμοι είναι διπλής κατεύθυνσης, δε θεώρησα πως έχω 2 ρεύματα...Ε, δεν ήταν και απολύτως σαφές, οι διευκρινίσεις φυσικά απαγορεύονται διά ροπάλου ως κακούργημα, ο καθένας μπορούσε να υποθέσει ότι ήθελε (αρκεί να το δικαιολογούσε). Anyway, ό,τι γράφτηκε, γράφτηκε...

[bell]

Αποκλείεται να χάσεις και τις 2.5 μονάδες.Γύρω στο 0.5 φαντάζομαι.
Κάτσε βέβαια μήπως εγώ λάθος και μετά με βρίζεις που σε άγχωσα!!

Εγώ πάντως αν ήμουν διορθωτής θα τα έπαιρνα και τα δύο σωστά..
καθώς πιστεύω όταν πας να υπολογίσεις φορτο σε δρόμο διπλής κυκλοφορίας έχεις και ανα κατέυθυνση
αλλά και στο συνολο
(π.χ δεν είναι δυνατο στη διαστασιολόγηση η μια κατεύθυνση να έχει 3 λωρίδες και η αλλη μονο μία) ή στην διαστασιολογηση ενός κόμβου επίσης..

Αλλα εγώ μπορεί να πιστέυω και βλακείες..

[akrovolistos]

Εγώ πάντως αν ήμουν διορθωτής θα τα έπαιρνα και τα δύο σωστά..

Χοχο. Απότι έχω ακούσει από περσινούς η διόρθωση δεν ακολουθεί τη λογική..

[mike89]

Βασικά επειδή ρώτησα τον καθηγητή π έκανε στο δεύτερο τμήμα ασκήσεις μ είπε πωσ τα παίρνεις ξεχωριστά. και λογικό είναι γτ π.χ. το πρωί η Κηφισίας είναι γεμάτη στο ένα ρεύμα και στο άλλο δεν έχει σχεδόν τπτ. δε μπορείς να αθροίσεις τους φόρτους και επειδή θα σου βγει μέσα στα όρια εξυπηρέτησής να του πεις πως είσαι οκ. (το παράδειγμα δικό μ αλλά πιστεύω πως έτσι πάει.)

[bell]

Βασικά επειδή ρώτησα τον καθηγητή π έκανε στο δεύτερο τμήμα ασκήσεις μ είπε πωσ τα παίρνεις ξεχωριστά. και λογικό είναι γτ π.χ. το πρωί η Κηφισίας είναι γεμάτη στο ένα ρεύμα και στο άλλο δεν έχει σχεδόν τπτ. δε μπορείς να αθροίσεις τους φόρτους και επειδή θα σου βγει μέσα στα όρια εξυπηρέτησής να του πεις πως είσαι οκ. (το παράδειγμα δικό μ αλλά πιστεύω πως έτσι πάει.)

Μακάρι να μου δινόταν και εμένα η ευκαιρία να ρωτούσα κατα την εξέταση..αλλά οι καθηγητές μια φορά μπήκαν και
μετά ούτε που τους ξαναείδαμε (για 04Α τμήμα αναφέρομαι)..
Τέλος παντων όπως και να χει λάθος έκανα..για να δούμε πόσο θα μου κόψουν..
γιατί απο ο,τι έχω ακούσει είναι αυστηροί