Μαθήματα Επιλογής 9ου Εξαμήνου 2018-2019

[fiddlerontheroof]

Κι εγω θα ήθελα αν μπορεί κάποιος να μου πει μια άποψη για το μάθημα της Περιβαλλοντικής Υδραυλικής (Η άλλη επιλογή είναι τα Έργα Ανοικτής Θαλάσσης .Ειναι και η ΓεφυροποιίαΙΙ στην ίδια ομάδα αλλα φαντάζομαι προυποθέτει προηγούμενες γνώσεις)

[Zagreus]

Να πας να σπάσεις καμιά μάργα καλύτερα που μου γίνατε όλοι υδραυλικοί (υδραυλικοί στα εύκολα). Κι εσύ scriptame να πας να παίξεις με τα τρενάκια στο εργαστήριο. Έρχονται οι ξένες κατευθύνσεις και μας παίρνουν τα μαθήματα.

Η Περιβαλλοντική Υδραυλική είναι ωραίο μάθημα με αρκετό φόρτο βέβαια στις εργασίες εξαμήνου. Το καλό είναι ότι περνάνε σχεδόν όλοι οι υδραυλικοί διδάσκοντες και δεν βαριέσαι να βλέπεις κάποιον όλο το εξάμηνο. Αν δεν έχεις ομάδα για τις εργασίες να πάρεις καλύτερα τα Έργα Ανοιχτής που είναι ταβέρνα (ψαροταβέρνα/ουζερί συγκεκριμένα). Τώρα για τη γεφυροποιία και τα δήθεν κενά σου φίντλερ μη τα λες αυτά παραέξω αυτά γιατί αρκετοί ξέρουν πόσο φυτουκλόνι είσαι.

Τώρα ας κράξω λίγο και την καλύτερη κατεύθυνση της σχολής που κατά βάθος όλοι θα θέλατε να έχετε επιλέξει. Καλά ρε παλαμοκροτητές TEL και Zerolord μυαλό καθόλου δεν θα βάλετε; Τα στοχαστικά είναι χρήσιμα για υδρολόγους - δεν είναι απαραίτητα για υδραυλικούς, δεν είναι άλλωστε υποχρεωτικό μάθημα της κατεύθυνσης και αν δεν κάνω λάθος ποτέ δεν ήτανε. Για να μη παρεξηγηθώ συμφωνώ ότι είναι ωραίο μάθημα αν σου αρέσει η στατιστική και θες να δεις κάτι διαφορετικό αλλά γενικά δεν ξέρουν όλοι τη φάση με τις ρουβίτσες του τομέα και μπορεί να την πατήσουν. Δηλαδή ειλικρινά πόσοι καταλαβαίνουν πραγματικά το μάθημα; "Off the record" οι περισσότεροι παραδέχονται ότι δεν κατάλαβαν (σχεδόν) τίποτα και ότι στη πορεία έπιασαν κάποια πράγματα στο "project" για Βιέννη και τη διπλωματική. Αυτά μέχρι πρότινος γιατί πλέον το μάθημα έχει αλλάξει αρκετά. Συνοψίζοντας αν δεν νιώθεις την ανάγκη να το παίξεις έξυπνος σε μια παρέα πετώντας λέξεις όπως κλιμακόγραμμα, εντροπία κτλ, δεν σ' αρέσει η στατιστική και το εξέλ, δεν θες να το παίξεις μεγάλος ερευνητής γιατί δεν είσαι και δεν θες να κάνεις σχετική διπλωματική μη το πάρεις.

[TEL9021]

Τι έγινε Zagreus, μιλήσαμε για στοχαστικά και βγήκες απο το κιούπι σου σαν άλλος Διογένης να μας ειρωνευτείς;

Δέχομαι το παλαμοκροτητής (I'm literally the guy in the pic), αλλά υπάρχει λόγος που πολλές διπλωματικές του τομέα μετά ασχολούνται με στοχαστικά:

ΤΑ ΣΤΟΧΑΣΤΙΚΑ ΕΙΝΑΙ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝ ΜΑΘΗΜΑ!!!1!(Σοκιν - Δείτε το πριν το κατεβάσω)

Μπορεί να μην είναι υποχρεωτικά ακόμα, αλλά σαν αντικείμενο παίζουν μπάλα και στο ΤΣΥΠ και στα φράγματα, καλύπτονται δε πολύ πιο επιφανειακά από αυτό που χρειάζεται, θεωρώ πάντα.

Και από την άλλη, η εναλλακτική επιλογή ειναι Μηχανική της Ντουβαροποιίας. Από πότε ασχολείται ο μηχανικός με χτίσιμο σπιτιών, αυτά είναι για βασικιές.

[Zagreus]

Από πότε ασχολείται ο μηχανικός με χτίσιμο σπιτιών,

Για το μηχανικό δεν ξέρω ο υποψήφιος μηχανικός πάντως από τότε που μπορεί να σουτάρει ένα μάθημα με μισή μέρα διάβασμα.

αυτά είναι για βασικιές.

Μμμ αυτό εξηγεί πολλά.

[fiddlerontheroof]

Να πας να σπάσεις καμιά μάργα καλύτερα που μου γίνατε όλοι υδραυλικοί (υδραυλικοί στα εύκολα).

Υπάρχουν και υδραυλικοί στα δύσκολα? σ ο κ

Τώρα για τη γεφυροποιία και τα δήθεν κενά σου φίντλερ μη τα λες αυτά παραέξω αυτά γιατί αρκετοί ξέρουν πόσο φυτουκλόνι είσαι.

Η γεφυροποιια 2 χωρις την 1 (την οποία δεν είχαμε τη δυνατοτητα να επιλέξουμε στο προηγούμενο εξάμηνο) οσο φυτουκλόνι και να είσαι φαντάζομαι θα την έχει μια δυσκολία.

Η Περιβαλλοντική Υδραυλική είναι ωραίο μάθημα με αρκετό φόρτο βέβαια στις εργασίες εξαμήνου. Το καλό είναι ότι περνάνε σχεδόν όλοι οι υδραυλικοί διδάσκοντες και δεν βαριέσαι να βλέπεις κάποιον όλο το εξάμηνο. Αν δεν έχεις ομάδα για τις εργασίες να πάρεις καλύτερα τα Έργα Ανοιχτής που είναι ταβέρνα (ψαροταβέρνα/ουζερί συγκεκριμένα).

Θενκγιου

[markoulis]

Υπάρχουν και υδραυλικοί στα δύσκολα? σ ο κ

Υδραυλικοί μόνο στα δύσκολα!!!!
ΥΔΡΟ ΕΚΔΡΟΜΕΣ ΝΑΡΚΩΤΙΚΑ
ΕΤΣΙ ΜΑΘΑΜΕ ΑΠΟ ΠΑΙΔΙΑ

[tsilo]

Ποιο προτεινετε απο αυτα τα δυο :Οικολογικα μοντελα επιφανειακων υδατων / Διαχειριση υδατικων πορων ;

[scriptame]

Να πας να σπάσεις καμιά μάργα καλύτερα που μου γίνατε όλοι υδραυλικοί (υδραυλικοί στα εύκολα). Κι εσύ scriptame να πας να παίξεις με τα τρενάκια στο εργαστήριο. Έρχονται οι ξένες κατευθύνσεις και μας παίρνουν τα μαθήματα.

Κάτω ο φασισμός των υδραυλικών.Θέλουμε απελευθέρωση GIS και στοχαστικών από λιμνούλες και νεράκια.Εφαρμογές για όλες τις κατευθύνσεις.

[mike13]

Ποιο προτεινετε απο αυτα τα δυο :Οικολογικα μοντελα επιφανειακων υδατων / Διαχειριση υδατικων πορων ;

Οικολογικα με τα μπουνια.

Η γεφυροποιια 2 χωρις την 1 (την οποία δεν είχαμε τη δυνατοτητα να επιλέξουμε στο προηγούμενο εξάμηνο) οσο φυτουκλόνι και να είσαι φαντάζομαι θα την έχει μια δυσκολία.

Η γεφυροποιια 2 αν θυμαμαι καλα ειναι η παλια εισαγωγη στη γεφυροποιια που ηταν πριν τις σιδηρες γεφυρες που τωρα ειναι η γεφυροποιια 1(τα αλλαξανε στο νεο προγραμμα σειρα).
Ειναι γεφυρες απο σκυροδεμα η 2 οποτε δεν νομιζω να εχεις καποιο θεμα που δν εκανες την 1.

@Στοχαστικα
Σιγουρα το μαθημα ειναι αρκετα overhyped απο τους φοιτητες,καθηγητες κλπ αλλα και παλι στανταρ ειναι η καλυτερη επιλογη για τους υδραυλικους σε αυτην την ομαδα.

[moke1626]

Τελικα το πιο ευκολο επιλογης απο ΚΕΥ1 για δομο? ψιλοαποκλειω εδαφοδυναμικη για γνωστους λογους,στοχαστικες μεθοδοι απ οτι καταλαβα δυσκολακι ,πεπερασμενα το εχω στο μυαλο μου σαν κατι τελειως αγνωστο αλλα ακατανοητο(ισως και λανθασμενα) .Αρα μηχανικη τοιχοποιιας ή αντισεισμικη αποτιμηση?