Σχόλια Επαναληπτικής Εξεταστικής 2018-19

Πληροφορίες που αφορούν στο σύνολο της εκπαιδευτικής δραστηριότητας της σχολής και δεν εντάσσονται σε κάποιο έτος.

Συντονιστής: University Editors

Απάντηση
Άβαταρ μέλους
ΝτιπιζίΛεφτάΧιλιάδες
Δημοσιεύσεις: 15
Εγγραφή: Κυρ, 21 Ιούλ 2019 12:17 pm
Έτος εισαγωγής: 2015

Re: Σχόλια Επαναληπτικής Εξεταστικής 2018-19

Δημοσίευση από ΝτιπιζίΛεφτάΧιλιάδες »

thenightking έγραψε:
fiddlerontheroof έγραψε:

Το σχόλιο του kostakis θεωρήθηκε προσβλητικό και μεταφέρθηκε στον μπλε κάδο.Μπορείτε να πείτε ότι θέλετε αλλά με σεβασμό στα υπόλοιπα μέλη.

Εγώ αυτό το σχόλιο πώς μπορώ να το δω παρακαλώ;
Forum > Μπλε κάδος
foititis1000
Δημοσιεύσεις: 109
Εγγραφή: Τρί, 28 Μάιος 2013 8:48 pm
Έτος εισαγωγής: 2012

Re: Σχόλια Επαναληπτικής Εξεταστικής 2018-19

Δημοσίευση από foititis1000 »

6 επιτυχόντες στους 30 συμμετέχοντες στο διαγώνισμα της Πλαστικής Ανάλυσης Φορέων. Ποσοστό επιτυχίας 20%. Χμμμμμμ...
Άβαταρ μέλους
harrismenidi
Δημοσιεύσεις: 111
Εγγραφή: Πέμ, 27 Φεβ 2014 11:57 am
Έτος εισαγωγής: 2014

Re: Σχόλια Επαναληπτικής Εξεταστικής 2018-19

Δημοσίευση από harrismenidi »

foititis1000 έγραψε:6 επιτυχόντες στους 30 συμμετέχοντες στο διαγώνισμα της Πλαστικής Ανάλυσης Φορέων. Ποσοστό επιτυχίας 20%. Χμμμμμμ...
και εγω αυτο διαπιστωσα και μου εκανε μεγαλη εντυπωση....
stefvar
Δημοσιεύσεις: 61
Εγγραφή: Τετ, 12 Νοέμ 2014 9:36 pm
Έτος εισαγωγής: 2014

Re: Σχόλια Επαναληπτικής Εξεταστικής 2018-19

Δημοσίευση από stefvar »

αφου ρεε παιδια το πρωτο θεμα ηταν απιαστο
rabbip
Δημοσιεύσεις: 28
Εγγραφή: Τρί, 28 Μαρ 2017 1:22 pm

Re: Σχόλια Επαναληπτικής Εξεταστικής 2018-19

Δημοσίευση από rabbip »

Γνωρίζει κανείς τι γίνεται με τα μαθήματα χειμερινων εξαμήνων που δεν εχουν βγεί αποτελέσματα; Τα δηλώνουμε και περιμένουμε;
Άβαταρ μέλους
koala
Δημοσιεύσεις: 11
Εγγραφή: Παρ, 30 Οκτ 2015 2:42 pm
Έτος εισαγωγής: 2012

Re: Σχόλια Επαναληπτικής Εξεταστικής 2018-19

Δημοσίευση από koala »

Καλά οι καθηγητές βαριουνται να κανουν μαθημα και το αναθέτουν σε διδακτορικους, βαριουνται να διορθώσουν και αργούν, δεν απαντανε εμειλ, η βαθμολογία έρχεται όπως να ναι, καθόλου αντικειμενική σχεδόν κάθε φορά.. Τουλάχιστον που μπορω να βρω τι ώρες ειναι στο γραφείο τους οι καθηγητές ;
Άβαταρ μέλους
mike13
Δημοσιεύσεις: 144
Εγγραφή: Παρ, 14 Φεβ 2014 7:09 pm
Έτος εισαγωγής: 2014

Re: Σχόλια Επαναληπτικής Εξεταστικής 2018-19

Δημοσίευση από mike13 »

koala έγραψε:Καλά οι καθηγητές βαριουνται να κανουν μαθημα και το αναθέτουν σε διδακτορικους, βαριουνται να διορθώσουν και αργούν, δεν απαντανε εμειλ, η βαθμολογία έρχεται όπως να ναι, καθόλου αντικειμενική σχεδόν κάθε φορά.. Τουλάχιστον που μπορω να βρω τι ώρες ειναι στο γραφείο τους οι καθηγητές ;
....
Δεν έχετε τα απαραίτητα δικαιώματα για να δείτε τα συνημμένα αρχεία σε αυτή την δημοσίευση.
Λευτεριά στο Κουρδιστάν.Ζήτω η παγκόσμια ειρήνη.Αλληλεγύη στον σύντροφο Δημήτρη Καιρίδη.
Άβαταρ μέλους
koala
Δημοσιεύσεις: 11
Εγγραφή: Παρ, 30 Οκτ 2015 2:42 pm
Έτος εισαγωγής: 2012

Re: Σχόλια Επαναληπτικής Εξεταστικής 2018-19

Δημοσίευση από koala »

Σε υπεροχή σχολή σπουδάζεις φιλε.. Δεν σου θιξαμε το ίματζ μην ανησυχεις
Άβαταρ μέλους
fiddlerontheroof
Επίτιμο μέλος
Δημοσιεύσεις: 627
Εγγραφή: Τρί, 14 Οκτ 2014 12:34 am
Έτος εισαγωγής: 2014

Re: Σχόλια Επαναληπτικής Εξεταστικής 2018-19

Δημοσίευση από fiddlerontheroof »

rabbip έγραψε:Γνωρίζει κανείς τι γίνεται με τα μαθήματα χειμερινων εξαμήνων που δεν εχουν βγεί αποτελέσματα; Τα δηλώνουμε και περιμένουμε;
Εμενα περισυ που ειχε χρειαστει να κανω το ιδιο μου ειχαν πει στην γραμματεια να τα δηλωσω.Οποτε φανταζομαι το ιδιο ισχυει και τωρα.
make Orwell fiction again
Άβαταρ μέλους
μπόγλα_queen_420
Δημοσιεύσεις: 31
Εγγραφή: Σάβ, 26 Μάιος 2018 2:56 pm
Έτος εισαγωγής: 2016

Re: Σχόλια Επαναληπτικής Εξεταστικής 2018-19

Δημοσίευση από μπόγλα_queen_420 »

koala έγραψε:Σε υπεροχή σχολή σπουδάζεις φιλε.. Δεν σου θιξαμε το ίματζ μην ανησυχεις
Έτσι είναι δυστυχώς τα φυτουκλάκια φίλη μου. Θεωρούν ότι αν κράξεις τη σχολή κράζεις τα ίδια, για τέτοια ταύτιση μιλάμε. Προτείνω να κάνουμε κατάληψη για να τους τη σπάσουμε.
τη χώρα μου θα κάνω μπουρδέλο γιατί είναι μπουρδέλο - ZN, 2002
Απάντηση

Επιστροφή στο