Σύνθεση Προγράμματος Επαναληπτικής Εξεταστικής 2009-10 / Προσχέδιο Προγράμματος

[ingenieurin26]

Πάντως όποιες αλλαγές και να γίνουν καλό είναι τα μαθήματα που είναι αλυσίδες (πχ Οδοποιίες, Εδαφομηχανικές) να είναι με τη σειρά. Δλδ όχι πρώτα η ΙΙ και μετά η Ι, όπως είχε γίνει παλιότερα με τις Μηχανικές.

Πρέπει να αλλάξει αυτό με τις Μηχανικές, υπάρχει και σε αυτο το πρόγραμμα.

[airetikos]

Εγώ το μόνο που θα ήθελα να γίνεται στα μαθήματα του έτους μου (2ο) είναι να έχουμε σε κάθε μάθημα 2 μερες κενό..... Δεν ξέρω αν γίνεται αυτό αλλα δεν νομίζω να ναι τόσο δύσκολο. Μπορούμε να έχουμε πχ 5 βδομάδες εξεταστική?

[recon]

ναι αμε! και 6 και 7 και 8 αν γουσταρουμε!!
Ε παλικαρι, για πιασε δυο μεριδες πατατες και δυο μπυρες.
Κερναω

[airetikos]

Καλά ρε φίλε δεν σε είπαμε και καμπούρη. Χαλάρωσε. Και εγώ κερνάω μπυροϊνη.

[merde_conserve]

Το βασικότερο για να υπάρχει αποτέλεσμα στη συζήτηση είναι να μη σκέφτεται ο καθένας με την πάρτη του, αλλά με βάση το συλλογικό συμφέρον. Σας παρακαλώ να μη λέτε ο,τι βολεύει τον καθένα, αλλά να σκέφτεστε με τα εξής κριτήρια:

1.) Την αλληλεπίδραση μαθημάτων ανεξαρτήτως εξαμήνων τα οποία χρωστάει πολύς κόσμος

2.) Τις αποστάσεις μεταξύ ΖΟΡΙΚΩΝ μαθημάτων του ίδιου έτους

Νομίζω πως έτσι δύσκολα θα βγει άκρη.Πιστεύω πως πρέπει να βρούμε τα ''κύρια'' μαθήματα και να δούμε πόσες μέρες χρειάζονται αυτά για να διαβαστούν.Δηλαδή μπετά,στατικές,υδραυλικά και να προσέξουμε μην πέφτουν το πολύ 2 σε μία βδομάδα.Κι αν πέφτουν τουλάχιστον αν είναι αρχή και τέλος

Για αυτό το λόγο "χρωμάτισα" λίγο το πρόγραμμα κατά την κρίση μου, ώστε να δούμε τις άσχημες συμπτώσεις στους δύο παραπάνω λόγους. Δεν μας πειράζει να πέφτουν καπάκι εύκολα μαθήματα του ίδιου έτους, άλλωστε είναι πολύ δύσκολο να κάνουμε αυτό που προτείνεις αιρετικέ, μαζί με το πρώτο κριτήριο.

[akis]

Καλά μην αποπαίρνετε τον airetiko. 5 βδομάδες ήταν η εξεταστική πέρυσι... Μάλλον τόσο θα είναι και φέτος... Αν και με 5 βδομάδες πάλι δε γίνεται αυτό γιατί τα μαθήματά του 2ου έτους (αν εξαιρέσεις τα Αγγλικά και την επιλογή του 3ου που είναι εύκολα και μπορούν να δοθούν οποιαδήποτε στιγμή) είναι 13. Δηλαδή πρέπει να δίνουμε 3 μαθήματα τη βδομάδα σίγουρα άρα δε γίνεται να χουμε 2 μέρες κενό...

[airetikos]

Φίλτατοι το να πάρουμε όσο το δυνατον μεγαλύτερη περίοδο (μέσα στα όρια της λογικής) εξεταστικής νομίζω εξ αντικειμένου βολεύει και τα 2 κριτηρια του μέρδε γιατί σου δίνει περιθώριο ελιγμών. Τώρα από τη στιγμή που είναι αδύνατον να έχουμε 2 μέρες κενό ας προσπαθήσουμε να τα συμβιβάσουμε με προτεραιότητα (κατά την άποψή μου) σε μαθήματα του ιδίου έτους (είναι πολύ μεγάλη σπαζοκεφαλιά να συμβιβάσεις μαθήματα πχ 2ου με 4ου έτους.) Εγώ δεν έχω ιδιαίτερα κολλήματα προκειμένου να βοηθηθούν όσο το δυνατόν περισσότεροι απλώς να μην είναι πχ κοντά τα ρευστά με στατική τέτοιο στύλ. Αυτά.

[queen]

Παιδιά συγνώμη αλλά είναι λίγο παράλογο να πέφτουν στατική 4 και μπετό συνεχόμενα.. τα χρωστάει αρκετός κόσμος νομίζω..

[Gate13]

Συμφωνώ απόλυτα μαζί σου qween. Δεν είναι δυνατόν αυτά τα δύο μαθήματα (Μπετό1 και Στατική4) να είναι σε 2 συνεχόμενες μέρες. Είναι 2 από τα πιο δύσκολα μαθήματα του 4ου έτους (Δομοστατικών). Πρώτο κριτήριο είναι τα δύσκολα μαθήματα του ίδιου έτους, και όχι οποιοδήποτε άλλο μάθημα παλαιότερου έτους, έστω και δύσκολο. Δεύτερο κριτήριο είναι τα δύσκολα μαθήματα και από παλιότερα έτη, και μετά όλα τα υπόλοιπα (πχ το βόλεμα του καθενός σύμφωνα με αυτά που χρωσταέι). Δεν πιστεύω να υπάρχει κάποιος που να διαφωνεί...!

[ingenieurin26]

Ανέβηκε στην 1η δημοσίευση το αρχείο Υποψηφιο Προγραμμα Επαναληπτικης Εξετασης.allages
Με κίτρινο είναι οι αλλαγές οι δικές μου και του 3. Με πράσινο είναι 2 διαφορετικές προτάσεις για τη θέση του μεταβατικού της μηχανικής ΙΙ.

Για 7ο,8ο,9ο εξάμηνο χρειαζόμαστε συγκεκριμένες προτάσεις από τις 4 κατευθύνσεις.