Μηχανική των Ρευστών (2010-11)

[merde_conserve]

Μπα, αυτό έχει αφεθεί στις ορέξεις των παρατάξεων και των συνδικαλιστών μας - καιρό τώρα!

[neaoktana]

Ζητώ ταπεινώς συγνώμη, οι παρεμβάσεις - προτάσεις μου το θεωρούσαν ως προφανώς προαπαιτούμενο - υπαρκτό!..
Διεβίβασα στην ομάδα έργου της <Μ.τ.Ρ.> πρόταση επακριβούς χρονοδιαγράμματος (τρέμε J.P.P ), το οποίο περιλαμβάνει (μεταξύ άλλων):
2ο Τεστ τη Δευτέρα 16 Μαΐου και 3ο Τεστ την Πέμπτη 16 Ιουνίου

[lybe33]

Μπα, αυτό έχει αφεθεί στις ορέξεις των παρατάξεων και των συνδικαλιστών μας - καιρό τώρα!

Ζητώ ταπεινώς συγνώμη, οι παρεμβάσεις - προτάσεις μου το θεωρούσαν ως προφανώς προαπαιτούμενο - υπαρκτό!..

Μην τα ισοπεδώνουμε και όλα
Τουλάχιστον από το 3ο έτος έχουν γίνει προσπάθειες που δείχνουν το δρόμο της αυτοοργάνωσης: συνέλευση 2ου έτους, πολυφωνική συνέλευση 3ου έτους, ανοιχτή 15μελής επιτροπή για την εκδρομή του 3ου έτους (που αποδείχθηκε υπερεπιτυχημένη), πάρτυ, κτλ.
Επίσης και το φόρουμ στο οποίο συμμετέχουμε (ο καθένας με όποιο τρόπο μπορεί) μια ανοιχτή, συμμετοχική δομή είναι...
Και ναι καταστατικά και θεσμικά δεν υπάρχουν κατοχυρωμένες επιτροπές, αλλά από πότε χρειαζόμαστε νομικοφανή προτάγματα για να μαζευτούμε και να συζητήσουμε σαν φοιτητές (ή και διδασκόμενοι-διδάσκοντας)?
Τέλος, επειδή το συγκεκριμένο μάθημα είναι από τα πλέον οργανωμένα της σχολής (τουλάχιστον απ'όσα έχω συναντήσει ως τώρα) απορώ για το ζήτημα που προέκυψε.Πέρσι τουλάχιστον η συνεργασία ήταν άψογη.

[merde_conserve]

Ο Δάσκαλος ρώτησε αν υπάρχει μία επίσημη δομή επιτροπών έτους, και εγώ του έδωσα μία ξεκάθαρη απάντηση. Από εκεί και πέρα υπάρχουν χίλιες δυό δομές όπως ανέφερες- όλες ανεπίσημες φυσικά ομάδες πίεσης, και όχι κάποια θεσμοθετημένη επίσημη μορφή επικοινωνίας με τους διδάσκοντες.

Το αν χρειαζόμαστε "νομικοφανή προτάγματα" πιστεύω γίνεται εμφανές όταν μιλάμε - ή αμφισβητούμε - σελίδες ολόκληρες για τη νομιμότητα μιας ΓΣ.

[neaoktana]

Προφανώς δε χρειαζόμαστε "καταστατικά", προφανώς ο γράφων είναι υπέρμαχος της αυτοοργάνωσης!
Όμως, αδυνατεί να αναλάβει το ρόλο εκπροσώπου του 4ου έτους (καθώς και του 2ου, του 3ου και του Ζ ετών...)
Εις τα πλαίσια λοιπόν της αυτοοργάνωσης κάποιοι /ες οφείλουν να εκπροσωπούν το έτους τους - έστω και επαναστατικώ δικαίω - και να λύνουν τα πρακτικά προβλήματα (τα οποία μόνον αυτοί /ές γνωρίζουν λεπτομερώς) επικοινωνώντας με τους Συντονιστές /ριες των μαθημάτων.

[amazing_happens]

Ολη αυτη η κουβεντα γινεται με αφορμη κατι που ανεφερα παραπανω.
Η αναφορα μου ηταν χωρις κανενα ιχνος κακιας και αναγνωριζω την οργανωση του μαθηματος της Μ.Τ.Ρ και μακαρι ολα τα μαθηματα στη σχολη μας, να ηταν τοσο οργανωμενα! Το ιδιο ακριβως ισχυει βεβαια, και για την Αντισεισμικη Τεχνολογια οπου μετα απο 4 χρονια, κανουμε ενα μαθημα με πιο "interactive" μορφη και η συνεργασια των φοιτητων, των βοηθων και των καθηγητων ειναι σε πολυ υψηλο επιπεδο.
Τυγχανει να ειμαι ενας απο αυτους που δεν τους αρεσει η υπαρξη συνδικαλιστικων παραταξεων μεσα στα πανεπιστημια. Ο συνδικαλισμος ειναι ενα βασικο συστατικο σε μια υγιη προσωπικοτητα ενος νεου ανθρωπου, αλλα προσωπικα θεωρω οτι πρεπει να ειναι εξω απο τον πανεπιστημιακο χωρο.
Δυστυχως, η εκπροσωπηση ενος ετους απο ενα ατομο- ή μια ομαδα ατομων- για να καταστει εφικτη θα πρεπει υποχρεωτικα να περασει απο το χωρο των φοιτητικων παραταξεων.
Εφοσον λοιπον, οπως προειπα δεν υπηρξε συντονισμενο-ανεξαρτητο-μαζικο "κινημα" για το συγκεκριμενο θεμα, δεν μπορω εγω ξαφνικα να φερω τον κοσμο "τουμπα". Δεν θα πεθανουμε κιολας....
Το να αλλαζει χερια το μπαλακι της ευθυνης, μεταξυ καθηγητων, ανεξαρτητων φοιτητων, παραταξεων, υπουργων, διοικησεων και γενικοτερων τομεων, δεν εχει κανενα νοημα... Εγινε μια πολιτισμενη συζητηση και οκ, αν αλλαξει τελικως η ημερομηνια εχει καλως, αν παλι δεν αλλαξει παλι εχει καλως...
Εκανα μια απλη αναφορα σε μια κατασταση που θα ηταν ιδανικη κατα τη γνωμη μου, χωρις να χρειαζοταν η συμβολη της ΔΑΠ, της ΠΑΣΠ και των λοιπων, χωρις να επρεπε να λησμονησουμε το θεσμο "των Σπουδαστικών Επιτροπών Έτους.." και χωρις να επρεπε να σηκωσω "το λαβαρο της επαναστασης" για ενα θεμα που σε μια "ενιαια" σχολη επρεπε ειχε ρυθμιστει χωρις καν να το συζηταμε... ουτοπία...
Καλο βραδυ σε ολους!
Για να χαλαρωσουμε λιγο το κλιμα:
http://www.youtube.com/watch?v=bUEPhE12 ... re=related

[amazing_happens]

Εις τα πλαίσια λοιπόν της αυτοοργάνωσης κάποιοι /ες οφείλουν να εκπροσωπούν το έτους τους - έστω και επαναστατικώ δικαίω - και να λύνουν τα πρακτικά προβλήματα (τα οποία μόνον αυτοί /ές γνωρίζουν λεπτομερώς) επικοινωνώντας με τους Συντονιστές /ριες των μαθημάτων.

Και αυτο ειναι ορθοτατο! Δεν διαφωνω και ουτε νιπτω τας χειρας μου!

[strumfita89]

Την άσκηση 4 μπορούμε να την παραδόσουμε και την Παρασκευή έως στις 15:30?

[neaoktana]

Ναι, αλλά οριακότατα πρέπει να αναρτηθεί η λυση της.

[fg]

γεια σας ,ηθελα να ρωτησω τη δευτερα 16/5 που ειναι το 2ο τεστ ,την 1η ή τη 2η ωρα θα το γραψουμε?