Για τα ΔΕ ιδιαιτέρως βοηθητικές νομίζω ότι είναι οι σημειώσεις του Lost in Athens που υπάρχουν στο site.Έχουν και μια σύντομη θεωρία που σε βοηθάει να μπεις στο νόημα και το σημαντικότερο έχει τους τελικούς τύπους των διαστημάτων δηλαδή το πως διαμορφώνονται οι ανισότητες για όλες τις περιπτώσεις
ωραιος ο ''κυριος'' παπανικολαου....παγιδουλα σημερα.....να σημειωσουμε,λεει, οσοι θελουμε τον βελτιστο βαθμο,δλδ αν καποιος υπολογιζε σε ενα 6-7 και με ενα λαθακι επεφτε στο 4,θα κοβοταν,ενω αυτος που ειχε δωσει λευκη κολλα,θα τσιμπαγε ενα πενταρακι!!!!μαγκιορικο...
δε βαριεσαι σεμφιτες ειναι αυτοι!!!
τεσπα,ευχαριστω λεω που ηρθε και σημερα και θα κανουμε επιτελους διακοπες...
Υ.Γ.το ολοκληρωμα στο 2 θεμα,επρεπε να ειχα κανει επαναληψη μαθηματικα τριτης,λυκειου....
και δε μπορουσα να θυμηθω χθες μετα την παραδοση του θεματος στη στατικη5 καιαφου το πρωι ειχα δωσει και μιγαδικες τι ειχα ξεχασει....σημειωσεις 3 λυκειου!!!
δε τρολλαρω αυτη τη φορα....
παντως εγω που ειχα ακουμπησει και τα 5 θεματα,και ειχα λυσει σιγουρα δυο και τα υπολοιπα τα ειχα φτασει στο τελος απλα δε υπολογισα κατι ολοκληρωματα,δεν εβαλα οτι θελω βελτιστο βαθμο γτ φοβηθηκα μη με κοψει και με πολλα παιδια που το συζητησα το ιδιο μου ειπαν...
οταν πηγαινες δε να ρωτησεις τον καθηγητη διευκρινισεις πανω σε αυτο το θεμα,δε σου ελεγε τπτ,το αφηνε στη κριση σου...