Γεωδαιτικές Εφαρμογές (2008-09)

[Elendil]

20απλάσια την κλίμακα των υψών

Στις μηκοτομές 10πλάσιο συντελεστή κλίμακας δε βάζουμε στα ύψη;;; Πχ. 1/500 μήκη και 1/50 ύψη;; Ενώ στις διατομές την ίδια κλίμακα;;

[rosenrot]

Ναιαι......10πλασια

[kwnstantina]

ναι στις μηκοτομές τα υψόμετρα έχουν 10πλάσια κλίμακα από τα μήκη ενώ στις διατομές ίδια κλίμακα σε μήκη κ υψόμετρα.

[amelie_a]

Επειδή ορισμένοι μπορεί να μην το γνωρίζουν τα ντουλάπια με τα όργανα μπορούμε το αργότερο να τα παραδώσουμε μέχρι την Παρασκευή (το έμαθα επειδή η ομάδα μου δεν το έχει παραδώσει ακόμα και μας πήραν τηλέφωνο για να μας ενημερώσουν). Επίσης μου είπαν ότι αν δεν το παραδώσουμε μέχρι Παρασκευή δεν θα μπορέσουμε να πάρουμε βαθμούς.

[patsoum]

Τι εννοείς να παραδώσουμε τα όργανα; Εμείς πήγαμε πήραμε το λουκέτο απ'το ντουλάπι, ο θυρωρός εβαλε καποιο δικό του και μας έδωσε ενα χαρτάκι οτι και καλά δώσαμε τα όργανα. Είμαστε οκ ή μήπως πρέπει να δώσουμε κάπου αυτό το χαρτάκι σαν βεβαίωση;

[dimos]

Είμαστε οκ ή μήπως πρέπει να δώσουμε κάπου αυτό το χαρτάκι σαν βεβαίωση;

Tο κρατάτε και ενδεχομένως να σας ζητηθεί την ημέρα της εξέτασης.

[amelie_a]

Τι εννοείς να παραδώσουμε τα όργανα; Εμείς πήγαμε πήραμε το λουκέτο απ'το ντουλάπι, ο θυρωρός εβαλε καποιο δικό του και μας έδωσε ενα χαρτάκι οτι και καλά δώσαμε τα όργανα. Είμαστε οκ ή μήπως πρέπει να δώσουμε κάπου αυτό το χαρτάκι σαν βεβαίωση;

Aυτό που λες εννοώ! Αυτή τη βεβαίωση μου είπε ότι μπορεί να μας τη ζητήσει ο καθηγητής όταν θα πάμε να πάρουμε βαθμούς.

[darko9]

γεια σας παιδια. μια ερωτηση. εχει κανεις την σκηση 2 που εβαλαν τον ιουνιο? (οχι την οδευση- την αλλη). εκτος απο την οδευση ειναι και αυτη κλασσικος τυπος ασκησης που πεφτει? θυμαται καποιος τι επρεπε να κανουμε για να μας βοηθησει?

[civil_emp]

Δεν θυμάμαι ακριβώς την εκφώνηση απλώς έχω στο νου μου το σχήμα... Αυτό που ήθελε ήταν να σκεφτείς λίγο τρισδιάστατα γιατί ήταν ουσιαστικά θέμα γεωμετρίας. Νομίζω ήθελε ένα νόμο συνημιτόνων σε ένα τρίγωνο που το έβλεπες και καλά σε όψη (δηλαδή από πλάγια)! Επίσης τα δύο σημεία ήταν στο οριζόντιο επίπεδο άρα έβρισκες απευθείας την οριζόντια απόσταση. Μην πω περισσότερα και μπερδέψω κόσμο γιατί δε βλέπω μπροστά μου και την εκφώνηση, απλά λέω ότι θυμάμαι... Δεν ξέρω αν βοήθησα, πάντως όποιος έχει τα θέματα θα καταλάβει τι εννοώ. Επίσης σαν τύπος άσκησης παίζει και κάτι με τοπογραφική τομή ή εύρεση όγκου χωματουργικών εργασιών...

[rosenrot]

Βασικά ήταν 3 σημεία, ας πούμε Α, Β,Γ, από τα οποία τα Β και Γ ήταν στην ίδια κατακόρυφο και σου έδινε την οριζόντια γωνία των Α,Β. Αυτό που έπρεπε να πει κανέις για να λύσει την άσκηση είναι ότι η οριζόντια γωνία των Β,Γ είναι ίση με αυτή των Α,Γ. Κατά τ' άλλα ήταν γεωμετρική.